牐牷蛔位之后,周彤调到了胡南的旁边。胡南是一名才子,写得一手漂亮的文章。刚开始周彤并不知道,只觉得胡南很内向,沉默寡言,有些阴柔之气。直到有一天,周彤看了胡南的一首诗,一首字写得很漂亮,又跟邢河的字有相通之处的诗,周彤才发觉了胡南的才气。
牐犛幸惶欤周彤读到了胡南的小作文,他的作文不是“9”分,就是“10”分,彤很赞叹他的文笔,她想跟他相互交流。
牐牎拔颐腔ハ嘈薷淖魑模行么?”周彤问胡南。
牐牶南点点头,默默接过周彤手中的她的作文本,默默地答应了。
牐犓们就这样相互阅读对方的习作,并进行修改。
牐犞芡读了胡南一篇《心事》的文章的一段:“每晚,他们就重复着无聊的同一个话题,我开始远离他们,我感到孤独。……”
牐犝庠谥芡的心底引起了共鸣。自开学一直以来,周彤发现自己跟同寝室的她们找不到共同语言,她不愿和她们一起背后讲某些人的坏话,她不愿意将自己心中喜欢谁这类话题拿出来大家谈论,她将自己的小秘密守得很深——十六岁的花季少女是个羞涩内向的女孩。
牐牶南的小作文引起周彤心中同病相怜的感触,她提笔作批:“文章文字优美,语言流畅,思想感情真挚。我也有相似的经历和感受。一个人最可宝贵的财富是他同别人的友谊,一个人总是需要朋友的。但也不可滥交,所谓‘近朱者赤,近墨者黑’,但交朋友,绝不能要求朋友十全十美,因为世界上不存在完美的人,所以,你要勇于接纳朋友,择其善者而从之。对待朋友的缺点要宽心容纳,适当的时候也可以指出来,帮助其改正。愿你能找到你的知心好友!这也是我与几个好友交往的经验之谈。……”
牐牶南也帮周彤改得仔细,他挑选了周彤写得不好的几篇短文进行修改。他给彤的短文提出了几条中肯的意见:“若本意要让文章简化,就不需要用大多数的笔墨复述讲话,而应把重点放在自己末尾的结论上;若要详写人物对话,也应适当穿插一些多点的心理描写和其它成分,力求对话的充实,以完善文章的中心,体现人物的风格;文章立意较新,从侧面展示了‘他’的内在心理,但文中线索不太明显;若以题目为线索,文章开头似乎没有紧扣,中部才体现主题,因此,不如斟酌另一个题目;另外,文中的出场人物比较零乱,只有几个简单的代词,宜另选代词代表人物。……”
牐犞芡的心里很感激胡南如此悉心的批注。令她惊奇的是:胡南在她写的一篇关于班委改选一事,赞蔡中华好男儿的文章旁批注的三字:“太幼稚!”这是一种暗示,周彤还参不透其中的含义和隐情,但她的心中隐隐蒙上了一层阴影。
牐牻酉吕吹牧酱涡∽魑模周彤也获得了老师给的满分——“10分”,她决心以胡南为榜样认真写小作文。她相信经过不断的努力,她的作文水平会更上层楼。
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