雨已经小了，地面湿滑，右腿从膝盖往下像是灌了铅，每走一步都扯着旧伤。背包带子勒在肩上，匕首贴着肋骨，战术手电沉甸甸地压在侧袋。
手机震了一下，“灰盾”频道弹出第一条消息：
【一号小学东侧围墙发现施工遗留洞口，已封锁。】
我回了个“收到”，拇指在屏幕上划动，调出七所学校的位置图。时间八点零七分，距离“午时”不到四小时。不能再等。
两辆便衣车已经在路口等着，李振国和王磊从车上下来，身后跟着六个人，穿便装，但走路姿势都是警队训练出来的节奏。我没多说，直接把地图投影到墙面：“A类三所，优先布防。你们三人去二小，三人去五小，我和老李、王磊先到一号。”
没人问为什么是我下指令。刚才那段对讲机录音和坐标照片已经够说明问题。我们分头行动，车门关上的瞬间，城市的声音重新涌进来——公交报站、电动车喇叭、早点摊掀油锅的响。
一号小学离得最近，八分钟车程。校门口已经围了一圈家长，举着伞，对着铁马指指点点。几个保安站在主门两侧，神情紧绷。我下车就看见教学楼外墙挂着横幅：“安全教育周，共建平安校园”。讽刺得有点疼。
“封主路，留侧门。”我边走边说，“人墙隔离，别让家长靠太近。施工围挡区全部排查，通风井、配电间、饮水机后方列为重点。”
李振国点头，立刻调度人手。我从背包里抽出荧光贴纸，递给一名本地民警：“走过的地方贴一下，一楼开始，逐层推进。别碰任何可疑物件，只标记位置。”
队伍迅速分成三组，一组外围布障，一组进校巡查，一组驻守通讯。我拎着对讲机走进主教学楼大厅，瓷砖地面反着冷光。走廊尽头有孩子跑过的回音，空荡荡的，像十年前任务失败前那几秒的寂静。
第一组汇报：“一楼走廊检查完毕，无异常。”
第二组：“实验室门窗完好，通风口无遮挡。”
第三组卡在配电间门口——锁坏了，门虚掩着。
我亲自过去，站在门外没动，手按在腰侧。匕首在，但不用。掏出战术手电，光束扫进门缝。地上有半枚脚印，泥水未干，方向朝内。我抬手示意队员后撤，低声下令：“标记位置，通知技术科别碰设备，等我下一步指示。”
转身往操场走，信号突然断了一下。对讲机滋啦一声，接着是王磊的声音：“三小报告，饮水机底部发现胶状残留物，疑似固定痕迹。”
我停下脚步。“没触发？”
“没有。装置可能已被移除或尚未激活。”
我盯着操场中央的秋千，风吹得链子轻轻晃。敌人知道我们在动，但他们还没动手。这说明什么？——他们在等，等一个最合适的点。
回到一楼临时指挥点，我把纸质地图铺在课桌上，用红笔圈出三个高危校，又在另外四个标上黄色。双频对讲机一边连着各校联络员，一边接市局应急通道。信息开始密集滚动：
【二小西北角通风井盖松动，已加固。】
【四小监控室发现远程登录记录，正在溯源。】
【六小家长接送区发现不明包裹，排除危险。】
频道有点乱，好几个人同时说话。我按下通话键：“所有单位注意，启用A/B两级通报机制。紧急情况直呼‘灰盾-01’，常规通报统一归口三号频道。重复一遍，不要抢麦。”
声音落下，频道清静了几秒。接着是李振国的声音：“明白，正在调整。”
我靠在墙边，右腿抽了一下。闭眼，深呼吸三次，手伸进冲锋衣内袋，摸到那张折好的画——雪儿画的全家福，歪歪扭扭的三个人，她把我画成穿军装的样子。指尖确认它还在，睁开眼，继续盯地图。
耳机里传来新消息：“一号小学地下室排查完成，无异常。”
我应了一声，正要回复，耳边忽然闪过一段杂音，像是金属摩擦声，紧接着是半句模糊的人声：“……同步完成。”
我猛地抬头，环顾四周。没人说话。走廊安静，只有远处巡查的脚步声。
幻觉？还是信号干扰？
我按下耳麦：“各单位报位置，确认通讯状态。”
一个个名字报上来，都在岗。可刚才那句话……不像本地频道的语音。像是从别的频段漏进来的。
没时间细想。我拿起对讲机，重新分配任务：“已完成首轮排查的，准备第二轮复查。重点关注配电箱接线口、课桌夹层、饮水机后方管道区。走过必标记，发现异样立即上报坐标。”
说完，我看了一眼时间：九点四十三分。
还有两个多小时。
我走到窗边，撩开窗帘一角。外面，铁马围出的隔离带已经成型，便衣混在人群中，不动声色地观察。一辆工程车停在施工围挡外，司机坐在驾驶座抽烟，袖口露出半截纹身——我没看清，但他抬头看了这边一眼。
我放下窗帘，没动。
手指在对讲机上敲了两下，低声自语：“这一次，我守得住。”
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