窗外，鸟鸣阵阵，在这异常氛围的笼罩下，声声啼叫仿佛都化作了尖锐的噪音，无端撩拨着人心。
少年曹岐满心忧虑，眉头紧锁，脑海中只有一个念头在不断盘旋：必须尽快找来支援，否则，极有可能会有人受伤。
可就在这时，一道目光从身后如芒在背般袭来。尽管满心焦急，曹岐却也只能强压着情绪，装作若无其事、慢悠悠地朝着教室走去。
一路上，他隐隐察觉到了一丝不对劲。但当目光触及那位平日里就极为和善的老师时，他又暗自思忖，或许只是老师今天碰上了烦心事，心情欠佳罢了。
即便心存侥幸，曹岐还是不敢掉以轻心。他在心底轻声低语：
“修仪，你有没有觉得那个老师哪里不太对劲儿？”
李修仪微微摇头，回了句：“目前没感觉出来。 ”
得到这样的答复，曹岐虽稍稍安心，可心底那一丝疑虑却始终未曾消散。他不再纠结背后的目光，转身拐进了自己的教室。
站在教室门口，曹岐深吸一口气，喊了声：“报告。” 他心里清楚，这堂课是班主任的，而自己已然迟到。
讲台上，挺着啤酒肚的班主任瞧见曹岐，脸色瞬间阴沉下来，怒声斥责道：“连上课都能迟到？亏你还是个三好学生！”
班主任认定，这学生是仗着平日里受宠，故意挑战自己的权威。
面对班主任突如其来的厉声训斥，曹岐一下子愣住了，呆立在原地，好一会儿都回不过神，嘴唇紧闭，却什么话也说不出来。
班主任见曹岐这副模样，更是火冒三丈，“啪” 的一声，将手中的课本狠狠摔在讲台桌上，扯着嗓子吼道：
“愣着干什么？还不赶紧给我站到教室后面去听课，别在这儿影响其他同学！”
曹岐缓缓抬起头，目光与班主任对上。他仔仔细细地打量着眼前这位平日十分友善、事事讲道理的老师，试图从他脸上找到一丝熟悉的温和，可映入眼帘的，只有满满的怒火。
他也不清楚自己究竟想从中看出什么，可心底的声音却愈发强烈：班主任今天太反常了。他在精神海中再度询问李修仪，得到的依旧是否定的答案。
曹岐像是被定住了一般，又愣神了两秒，才在全班同学和班主任的注视下，缓缓走进教室。
他脚步沉重，穿过走廊，走到自己的座位前，拿起书本，默默走到教室后墙，站定。
在这短短几步路的过程中，曹岐的目光如同细密的网，不动声色地扫过每一位同学的脸庞，试图从中捕捉到一丝异常。
然而，大多数同学都在低头认真听讲，偶尔有一两个看向他的，眼神中也瞧不出什么异样。
曹岐暗自疑惑，难道真的是自己太过敏感了？毕竟，每个人都有情绪起伏的时候，老师也不例外。
他站在教室后面，眼睛盯着班主任，努力分析着。
从讲课风格到语言习惯，似乎都和往常并无二致，语气虽说严厉了些，但好像也在情理之中。这么一想，曹岐心中的忧虑稍稍减轻了几分。
可他内心的焦急却丝毫未减，毕竟，被这么一打断，他越发不确定班主任会不会把手机借给他打电话了。
环顾四周，曹岐发现，这份焦急仿佛只属于他一人。同学们依旧沉浸在那枯燥繁杂的解题过程中，认真地在习题与课本的知识海洋里探寻着。
但曹岐坚信自己的直觉，也信任李修仪。他知道，必须将这异常情况告知特别行动队。哪怕最后只是虚惊一场，也好过真的等到隐患爆发，造成不可挽回的后果。
时间在这一刻变得无比漫长，每一分每一秒都像是在煎熬。对于曹岐，还有那些无心上课的学生而言，这四十分钟的课时，简直如同一年那般漫长。
终于，下课铃声响起，这声音如同解放的号角，学生们瞬间来了精神，迫不及待地想要拥抱这短暂的自由。
尽管班主任仍在讲台上滔滔不绝，激情满满地挥洒着汗水，可台下的学生们早已按捺不住，开始蠢蠢欲动。
专注于板书与讲解的班主任，丝毫没有察觉到台下学生们的异样眼神。坐在教室最后一排的曹岐，也未曾注意到那些眼神中交织着的不解、怨愤与无奈。
但渐渐地，曹岐发现了不对劲。有些同学的眼睛里竟隐隐泛起一丝红色。随着时间的推移，这股诡异的情绪如同传染病一般，迅速在全班蔓延开来。
这下，曹岐真切地感受到了异样。他警惕地环顾四周，看着那些焦躁不安的同学，心里明白，自己的着急与他们的躁动，完全是两码事。
讲台上的班主任终于也察觉到了这股逐渐失控的反抗情绪，紧接着，他转过身，猛地一拍讲台，怒吼道：“你们这是想造反吗？”
脸色阴沉得可怕，仿佛能滴出水来，恶狠狠地扫视着教室里的每一个角落，如同巡视自己领地的猛兽。
但凡被他目光扫到的同学，都忍不住浑身一颤，赶忙低下头，装出一副乖乖学生的模样。
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