这一行为涉及的文化人数量之多、范围之广，自然成为了人们关注的焦点，引发了一片赞誉声。人们称赞启明星商行有远见卓识，为文化传承做出了巨大贡献。
然而，有人夸就有人贬，世间万物总是如此。一些人批判启明星商行此举是哗众取宠，他们认为编写教材本就是文化人的事，一个商行在这里横插一杠，算怎么回事呢？
但启明星商行并没有被这些负面言论所影响，他们依然坚定地执行周冲的命令，尽力维护着委员会成员们。
在众多文学名家和教育学家的共同努力下，教材编撰工作有条不紊地进行着。委员会的成员们常常聚在一起，激烈地讨论着教材的内容和结构。有的学者为了一个字的用法争得面红耳赤，有的教育家为了某一教学环节的设计彻夜不眠。他们认为自己肩负的责任重大，这不仅仅是编撰一套教材，更是在塑造一个民族的未来。
幸运的是其他的科目教材，尤其是数、理、化等学科，倒是没有出什么大问题。外语课本他干脆取消了，到时请外教专门编撰教材吧，毕竟百年间的语言表达习惯还是有不少差异的。就连他自己也委托商行请了英伦、米国、高卢等国家的语言老师教授口语。好在现在他有了好记性，学外语相对简单了不少，尤其是在有了基础的情况下，可谓是进步神速。
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