“感谢大家对于自己接下来想要从事的工作和人生理想的分享，希望大家能够实现自己的目标。”
站在教室前方的温祁诚教授，在笑呵呵听完了教室里最后一位学生所阐述的愿望和梦想过后，
没有对教室里一众学生们的，选定的有些夸张的目标，再给出任何评价，
也没有过分去激励。
更没有去做其他富有仪式性的动作。
只是简单总结了句过后，
就转过身，擦掉了先前写在黑板上的名字，
然后，一连写下了五道题。
“那我们现在就开始上课吧。”
“这道数学题，各位同学可以试着做一下，让我大概来判断一下各位目前在我教授的课程内容上的掌握程度，以便我确定下，我们从哪儿开始学。”
在开学仪式过后，也没有给英才班一众学生什么缓冲的时间，
温教授几乎无缝衔接的，进入到了正式的课程教学中。
在黑板上写上题目过后，就再转回身，让开了黑板，笑着示意教室里的学生们可以尝试做题了。
英才班的学生们，也表现出了不错了的适应性，
很快将自己调整到了学习状态，拿出刚才才发的草稿纸，进行解题。
教室里短时间内就安静了下来，只剩下一些稿纸翻动的声音。
莫道抬起头，也看了眼黑板上写下的五道题目，
都是数学题，但并不局限于温教授先前所说的，他所教授的科目。
五道题目，从第一题开始，难度渐进。
第四道题到第五道题，跨度较大。
如果交由一位普通的，高三毕业刚进入到大一，还一节大学课没上的学生来说，
这五道题，不管是哪一道，都显然是超纲的。
但这间教室里，
大部分都是竞赛保送进来的情况下，几乎必然都提前学习了相当的大学内容，
不管是数学专业也好，还是物理专业也好。大学数学专业的内容基本都会提前学不少。
某种程度上，
这也是此刻温教授做这份小测试的原因。
停顿了下，莫道也拿起了笔，着手于解题。
……
“好了。就这么多时间吧。”
“你们解的答案，也不用给我看了，就直接告诉我，你们分别解出来多少题就行。”
大概给了接近四十分钟的时间，温教授喊了停。
莫道再看了眼稿纸上的最后一道题，也放下了笔。
“现在，三道以下的有吗？嗯，没有。那做完了三道题的举下手。”
“然后，四道题的。”
莫道也在这儿举起了手。
“最后是五道的。”
“行，我知道了。”
温教授简单做了下统计，
结果在教室里，其实也比较一目了然。
做出三道题的，大概占了整个教室的一多半，
做出四道题的，总共就十个人。
莫道也在这个行列。
最后，做出五道题的，总共就两个人。
且都是数学专业的，是之前以数竞国际赛金牌的成绩保送到首都大学的。
而莫道，
严格意义上来说，做出来四道半的题，
如果再给他一些时间，他或许依旧能够找到问题的答案，虽然过程可能会有些繁琐。
这倒不是莫道的思维能力经过一次次加强过后依旧不如人。
造成这个结果的原因，纯粹就是他高等数学的积累不够。
在这两个多月时间里，莫道忙碌着一些投资的事情，以给后面一些可能需要自己做的科研投入一些基础。
提前学习的时间显然并不是很多。
在开学，军训这段时间里的空闲，
他在学校图书馆，提前看了一些书。
但知识量显然还是不太够。
从坐在他身侧的，贺淮的稿纸上的解题过程对比，
就能够明显看出，莫道解题过程的不同，
从第二道题开始，莫道基本通过已经掌握的，较少一些高等数学知识，
最大程度的利用起来，用了一些相当繁琐的过程，硬解出来的。
相当于用大部分高中数学知识和少量高等数学知识，
硬把超纲的数学题做了出来。
“莫哥，你这儿不去搞数竞可惜了。”
旁边的贺淮望了望莫道相当干净工整稿纸上的繁琐演算过程，低声感慨了一句。
不过贺淮也没有什么奇怪的，
他只是以为莫道高中的时候搞过数学竞赛，养成的老习惯。
高中的数学竞赛的竞赛生虽然会提前学习高等数学内容，但比赛的时候，基本是禁用的。
说着话，贺淮又渐自己默默不说话了。
好像也没有什么可惜的……莫哥不需要数竞保送一样能够上首都大学，进英才班。
某种程度上，这好像也很牛逼。
莫道笑了笑，也没有多说什么。
目前这个阶段，他的确是得快速积累更多这一世需要的知识。
“行了，各位同学，领一份讲义吧，然后把讲义翻到第56页，我们就从这儿开始讲。”
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