还有一些可能有些天赋的孩子。
又可能因为课业压力和家庭压力，不能够参加到合唱队。
卢晨看到老师们的神情，大概也明白老师们的担忧。
“唱歌应该成为孩子们课余时间里一种让他们快乐的事情，而不是要成为他们课业之外，另一个同样带给他们压力的课目。”
老师们的顾虑，卢晨也不是没有想到。
但他还是坚持要让孩子们自愿参加。
这一方面是可以培养一些孩子的自主选择能力。
另一方面，自愿参加，他们就会努力。
卢晨希望每个孩子可以在唱歌中获得快乐，而不是像是在应付另一种课业。
听完了卢晨的一些想法，在场的老师们也都是面面相觑。
大多数的老师，其实并不认同卢晨的方式。
不过教学主任王萍老师适时站出来支持。
“我觉得，卢晨老师的方式很好，像是学校之前组建的几次合唱队，最终都不了了之，其中也有参加的一些孩子是非自愿的原因，所以我支持卢晨老师。”
有了王萍老师的支持，方婷也站出来表示支持。
只是大多数的老师依然还是没有表态。
最后，还是陈校长开口说：“这样吧，我们给卢晨老师一个学期的时间，看一看他这个办法的效果如何？我想这也算是一个公平的办法。”
陈校长这样说，在场的大部分老师也都同意。
卢晨倒也没有多说什么。
“好，那就约定一个学期。”
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