他就在我身边，这股阴寒之气在酷暑里难得的带来几分凉爽，让语文老师口若悬河；唾沫横飞的批评都显得更加动听了些。
没想到我放松的表情被语文老师捕捉到，她眉『毛』一竖，直接点名让我去黑板上演示题目的解法。
还好语文题目对我来，不会那么困难，虽然老师在一边虎视眈眈的看着，我还是勉强回答完问题。
老师皱着眉看了眼我的解答过程，总算点头让我下去了。
我长长出了一口气，回到座位上，忽然发现那只鬼不见了！
他去哪儿了？
我前后左右看了个遍，东张西望的样子引起台上老师极大的不满：“穆灵儿，上课专心，认真听课！不要左顾右盼的，就是因为你这种不严肃的学习态度，你的成绩才没有起『色』！”
我一头冷汗，脸都快低到桌子底下了。
“老师，黑板上有个地方写错了。”高博文开口，顺利将对方火力转移了。
我长长出了一口气，向他投去感激的一瞥。
高博文微微一笑，转头认真看向黑板。
“怎么，灵儿，你跟高博文有最新情况啊？！”莉莉在桌下用手肘捅了捅我的肚子，挤眉弄眼地八卦着。
我无语，“没有的事，你别瞎。”
“真的假的？”莉莉一脸不相信的样子。
“……真的不能再真了。你再『乱，被别人听到了，还以为我自恋呢……”
“哦……”莉莉挠了挠头，『露』出一脸不好意思的笑容。
“认真听课！不要聊！”班主任在讲台上把书本拍得砰砰作响，没好气的大吼。
“啊！我们头顶的风扇在动！”突然，莉莉紧张地抓着我的手臂大叫起来。
我抬头望去，那个男孩竟然把整个身子都挂在了风扇上面，像『荡』秋千似的，坐在风叶上晃『荡』着自己的两条青白肿胀的腿！
在普通人看来，那风扇在没有外力的情况下左右晃『荡』，而且幅度还很大。
“这怎么回事！”
“是啊，现在又没有大风！”
“你看周围几个风扇都好好的，就这个这样！”
“还真是！”
“不会是有鬼吧？”
“少瞎，亏你学了那么多物理化学，我们应该是最坚定的无神论者！”
“……”
顿时，教室里学生一阵沸腾，都压低了声音声议论这起奇怪的事件。
老师正在黑板上写板书，听到后面传来叽叽喳喳的响声，气不打一处来，丢了粉笔转过身子就要开始大骂。
忽然，看到这诡异的画面，脸『色』也“刷”的一下白了。
大家都盯着这儿，我只能用眼神示意男孩快点下来，别做恶作剧。
但是他正是调皮捣蛋的熊孩子年龄，还有点人来疯的嫌疑，一看大家都看着他的方向，表演**更加强烈，甚至在几个电风扇间做旋转跳跃等一系列高难度动作。看的人眼花缭『乱』。
同学也被这诡异的画面吓了一大跳，纷纷从自己的座位上站了起来，目不转睛的盯着这副无法用科学解释的场景。虽然这很诡异，但是总算可以躲过烦人枯燥的课程，大多数学生也抱着点看好戏的味道。
我真是一个头三个大，莉莉怕电风扇掉下来砸到自己，一直紧张兮兮地跟在我旁边。
他真是当之无愧的熊孩子！死了也这么能折腾！刚才答应我的统统都丢到九霄云外去了！光化日之下，这么多人面前就敢整出这么大的动静来，到时候怎么收场？我真是想想就头疼。
我狠狠瞪着他，眼睛里仿佛都要喷出怒火来，他总算知道自己闯祸了，吐了吐舌头，从电风扇上跳了下来，乖乖地站到教室大门边，一副面壁思过的认错表情。
没有他的捣『乱』，教室里的电风扇很快停止了摆动。但是同学间的议论和慌张丝毫没有减弱的趋势，大家还在聒噪，谈论刚才的灵异事件。
老师缓了缓，神『色』不那么慌张，清了清喉咙：“同学们安静了！现在我们重新上课！”
语文老师的严厉和苛刻是出了名的，话音一落，同学们都闭上了嘴。
她正要背过身开始讲解题目，忽然一个同学高声问：“老师，刚才是不是有鬼？”
“怎么可能。”老师的语气有些不耐烦。
“那电风扇怎么会——”
老师用粉笔敲了敲黑板，“别神神鬼鬼的，你们这种年轻就是想得太多，想这种东西怎么可能读的好书？你看看班长。”
高博文愣了一下，也老实问道：“我也不太明白，刚才……”
这实诚的孩子，有时候还真实诚。
我很无语，老师比我更无语，大概也没想到自己喜欢的学生会当面拆自己的台，清了下嗓子，严肃地：“估计是电风扇故障，生活委员等会去找维修师傅保修一下。”
莉莉凑过来吐槽：“这个语文老师，真是睁眼瞎话。是吧？灵儿。”
我有点意外地看了她一眼：“怎么？你不害怕？”
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