“哪科能挂？”阿涴嬉笑看着她。张紊语塞，局促地转过去，“反正你就好好听课！”
许蒙回头扫了她一眼，一脸八卦，阿涴弯唇笑笑，不语，倒是叶沿一向沉静，一直低头玩着手机，不搭话。这时，老师走了进来。
抬头看了看，阿涴低头自顾自地翻了书看。他无聊地一直盯着她，她悄声说：“看书！别看我！”
他摊了摊手，她想起他根本就没有书。从包里拿出一本英语杂志扔给他，她低头看起了书。
他也不说话，随意地扯着那本杂志研究。老师开始在是上面大声地讲述着课本内容。
时不时听一两句，她轻轻翻着课本。
第一节课安然地下了，第二节课不知不觉地接上了。
上了大半节课，她正打算放着书小憩会儿时，忽然听到讲台上的老师说道：“好了，刚才也讲了很多的内容。
现在，我们来复习一下，我们都说了什么。随便找几个同学回答问题就好了。
言简意赅，问第一个，左边这排最后一个男生你起来回答一下，影响橡胶老化的原因有哪些？”
阿涴的目光顺着老师指的方向，缓缓看向她右边的人，心头一跳，她悲怆地低声叹了口气。
他又不是学这个的，现在又没有书，鬼知道是什么。
来蹭课也会遇到这样倒霉事，当真令人……头大。他的眼神落到她身上，缓缓起了身。
她先为他默哀几秒，正想着要不要起身祸福与共的时候，忽然见他抬头看着讲台上的老师，面带笑容，从容不迫，淡定地说道：
“1）氧
氧在橡胶中同橡胶分子发生游离基链锁反应，分子链发生断裂或过度交联，引起橡胶性能的改变。氧化作用是橡胶老化的重要原因之一。
2）臭氧
臭氧的化学活性比氧高得多，破坏性更大，它同样是使分子链发生断裂，但臭氧对橡胶的作用情况随橡胶变形与否而不同。当作用于变形的橡胶（主要是不饱和橡胶）时，出现与应力作用方向垂直的裂纹，即所谓“臭氧龟裂”；
作用于变形的橡胶时，仅表面生成氧化膜而不龟裂。
3）热
提高温度可引起橡胶的热裂解或热交联。
但热的基本作用还是活化作用。提高氧扩散速度和活化氧化反应，从而加速橡胶氧化反应速度，这是普遍存在的一种老化现象——热氧老化。
4）光
光波越短、能量越大。对橡胶起破坏作用的是能量较高的紫外线。
紫外线除了能直接引起橡胶分子链的断裂和交联外，橡胶因吸收光能而产生游离基，引发并加速氧化链反应过程。
紫外线光起着加热的作用。光作用其另一特点（与热作用不同）是它主要在橡表面进生。含胶率高的试样，两面会出现网状裂纹，即所谓“光外层裂”。
5）机械应力
在机械应力反复作用下，会使橡胶分子链断裂生成游离基，引发氧化链反应，形成力化学过程。
机械断裂分子链和机械活化氧化过程。哪个能占优势，视其所处的条件而定。此外，在应力作用下容易引起臭氧龟裂。
6）水分
水分的作用有两个方面：橡胶在潮润空气淋雨或浸泡在水中时，容易破坏，这是由于橡胶中的水溶性物质和清水基团等成分被水抽提溶解。
水解或吸收等原因引起的。特别是在水浸泡和大气曝露的交替作用下，会加速橡胶的破坏。
但在某种情况下水分对橡胶则不起破坏作用，甚至有延缓老化的作用。
7）其它
对橡胶的作用因素还有化学介质、变价金属离子、高能辐射、电和生物等。就以上的原因！”
她被他说出的这些原因惊到，什么时候，他会有这么厉害了？就算是她起来回答，也未必会这么完整。
关键是他们专业还不学这个科目，这就很让人费解了。
台上的老师点了点头，赞许地道：“很不错！没有想到，我们的学生还是很优秀的，没有看书，就这样顺畅地答出来，应该是个学霸！你叫什么名字？”
心下微抖，她在犹豫徘徊，到底他要怎么回答的时候，身边站着的人依然淡定地道：“老师你好，我叫慕檀涴!”
“咳咳咳！”低头轻轻咳了咳，她坐在座位上抖了抖腿，面无表情地垂眸望着书。
老师兴味地笑笑：“这个名字，怎么有点像女生的？看来，是我的思想退后了，你们这代人取名字，肯定和我们老一代的不同。
现在还有叫什么上官英雄的……真是怪得很。但是对于我们来说，取的名字还是比较老的……”
他在讲台上又念了一堆，总算让曲深坐了下来。
“大家要好好学习，争取向慕檀涴同学学习，在以后的生活里，为祖国的事业做贡献，也争取在大学生活里，做一些美好值得纪念的事……”
他又随意叫了另外的同学，答了几句又继续上课。
这节课过得很快，还没坐一会儿就等到下课了。
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