教授的问题非常复杂，不仅涉及历史事件，还包括深奥的金融理论和监管框架，而且全部用德语提出。他问完之后，目光紧紧地盯着陆尘，脸上带着一丝得意和笃定。他料定这个看起来土里土气的转校生，根本不可能听懂，更不可能回答。
全班同学都屏住呼吸，眼神中充满了期待。他们等着看陆尘出丑，等着看他一脸茫然地摇摇头，然后被教授训斥。林婉儿的心跳也猛地加速，她紧紧地握着笔，手心沁出了汗珠。她虽然不懂德语，但也能听出教授问题里的复杂性。她有些担心陆尘会下不来台。
然而，出乎所有人的意料，陆尘的脸上依旧没有丝毫慌乱。他只是微微一笑，那笑容很淡，却带着一种从容不迫的自信。他深吸一口气，然后用一口纯正得如同母语般的德语，开始对答。
他的德语发音标准，语调流畅，每一个单词都清晰有力，没有任何停顿和犹豫。他首先概述了2008年金融危机的根源，然后详细阐述了危机对欧洲银行业的冲击，包括流动性危机、资产负债表恶化以及对主权债务危机的影响。
（2008年全球金融危机暴露了欧洲银行业深层次的结构性弱点，特别是对短期再融资的过度依赖和资本缓冲不足。其影响是深远的，从流动性紧缩到信任丧失，威胁到整个金融体系的稳定。）
陆尘的声音不高不低，却清晰地回荡在教室里。他的回答逻辑严密，条理清晰。他不仅完美解答了教授的问题，还在此基础上，对巴塞尔协议III的引入背景、核心内容、以及对银行资本充足率、杠杆率和流动性覆盖率的严格要求进行了深入分析。
（作为回应，采取了全面的监管措施，其中最重要的是巴塞尔协议III。该框架旨在通过规定更高的资本要求、引入杠杆率和改善流动性标准来增强银行体系的韧性。这包括引入资本留存缓冲和逆周期资本缓冲，以减轻系统性风险。）
他接着又深入探讨了欧洲央行在危机应对中的关键作用，包括其作为最后贷款人的角色、实施量化宽松政策以稳定市场，以及在建立欧洲银行联盟中的推动作用。
（欧洲中央银行（欧洲央行）在稳定金融体系方面发挥了核心作用。它充当最后贷款人，向银行提供流动性，并启动了量化宽松等非常规货币政策措施。此外，欧洲央行在建立欧洲银行联盟方面发挥了关键作用，旨在集中监管并改善欧元区内的风险分担，特别是通过单一监管机制（SSM）和单一处置机制（SRM）。）
陆尘的回答不仅涵盖了教授问题的所有要点，甚至还延伸阐述了更深层次的理论，其知识之渊博，对细节的把握之精准，让整个教室都陷入了死一般的寂静。
李明教授原本脸上带着的得意和嘲讽，此刻已经完全凝固。他瞪大了眼睛，嘴巴微张，手中的粉笔“啪嗒”一声掉落在讲台上，发出一声清脆的响声。他的脸上写满了震惊，眼神中充满了难以置信。他教书育人几十年，还从未见过有学生能对这个问题回答得如此详尽、如此专业，更何况是用一口如此流利纯正的德语！他甚至觉得，陆尘的德语发音比他自己还要标准。
全班同学也彻底震惊了。他们一个个目瞪口呆地看着陆尘，仿佛看到了什么不可思议的事情。刚才还在窃窃私语、嘲笑陆尘是“土包子”的学生们，此刻都像被施了定身咒一般，一动不动。他们的脸上写满了难以置信，眼神中充满了敬畏。
林婉儿坐在陆尘旁边，她的笔在不知不觉中滑落在桌上。她看着陆尘平静的侧脸，心中涌起了滔天巨浪。她从未想过，这个她一直看不起的“乡巴佬”，竟然能有如此深厚的学识和语言天赋。他刚才那一口流利纯正的德语，以及对国际金融理论的深入阐述，彻底颠覆了她对他的所有认知。
她感到自己的心跳再次加速，一种前所未有的好奇心，像潮水般涌上心头。她发现自己对陆尘的了解，简直是微乎其微。他就像一个深不见底的谜团，每一次她以为自己看清了他，他就会展现出更加令人震惊的一面。
“你……你竟然懂德语？”李明教授终于从震惊中回过神来，他结结巴巴地问道，声音里带着一丝颤抖，眼神中充满了探究和一丝难以掩饰的尴尬。他刚才的刁难，此刻看来，简直像一个跳梁小丑。
陆尘只是淡淡地笑了笑，没有回答。他没有表现出任何得意，也没有任何炫耀，仿佛刚才的一切，对他来说，不过是信手拈来。
李明教授的脸涨得通红，他感到一股前所未有的羞辱。他清了清嗓子，试图掩饰自己的尴尬，但他的眼神却再也不敢与陆尘对视。他拿起掉在地上的粉笔，匆匆地说了几句，然后便开始继续讲课，但他的声音明显有些不自然，眼神也时不时地瞟向陆尘，带着一丝敬畏和困惑。
教室内的气氛变得异常诡异。学生们虽然没有再议论，但他们的目光却时不时地落在陆尘身上，眼神中充满了复杂的情绪。有惊讶，有好奇，有敬畏，甚至还有一丝隐约的探究。他们都在猜测，这个看起来平平无奇的转校生，到底是什么来头。
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