吴哲怎么也没想到，自己的分享竟然火了。而且火得一发不可收拾。
吴哲在班里的地位直线上升，一跃成为了大家的“知心哥哥”。
以前大家找他大概率是借个笔记，或者问句“这道题选C还是D”；现在大家找他开场白往往变成了：“哲哥，我有心事……”
起初，这种咨询还偷偷摸摸，比如课间操结束大家往回走的路上，会有个男生鬼鬼祟祟地凑到吴哲身边，压低声音说：“哲哥，最近我老觉得那个谁……就隔壁班那个扎马尾的，她老看我，你说我是不是得专注学习，不能早恋啊？”
吴哲淡定地回了一句：“放心，那是高度近视没戴眼镜，她在看你背后的食堂菜单。”
男生恍然大悟，一脸“原来如此”，然后屁颠屁颠地背公式去了。
再比如晚自习课间，会有女生拿着一道做错的数学题假装请教，实际上眼圈红红的：“哲哥，我这次测验又退步了十名，我妈昨天电话里叹气了，我觉得我对不起他们吃的每一粒米……”
“你妈叹气可能是因为昨天买菜贵了，或者是电视剧大结局悲剧了，别把全世界的锅都往自己背上扣。你现在的任务是把这道题弄懂，而不是去演苦情戏。来，你看这步辅助线……”
杨明宇看在眼里，喜在心里。
他知道，高三学生的心理问题大多不是什么精神疾病，而是一种情绪的堵塞。他们不需要专业的心理医生，只需要一个同龄人听他们发发牢骚，给他们一个情感的宣泄口。
吴哲就是那个最好的“树洞”。
“吴哲，”一天放学后，杨明宇叫住了正准备回家的吴哲，“我看最近找你‘看病’的人挺多啊，生意兴隆？”
吴哲不好意思地挠挠头：“老师您别拿我开涮了，都是些瞎聊。”
“瞎聊也是一种治疗。”杨明宇正色道，“不过，我看你这游击战挺累的，而且有些同学脸皮薄，不好意思当面找你。咱们不如正规化一点？”
“正规化？”吴哲愣了，“老师，您不会真要给我挂个牌，收挂号费吧？”
“想得美！我是说，咱们可以搞个‘心灵驿站’。”
第二天，14班教室后面的图书角发生了变化。
原本堆放杂物的一张小书桌被清理了出来，摆着几本杨明宇精选的心理学读物，像什么《被讨厌的勇气》、《蛤蟆先生去看心理医生》（书非那时候的书，但真的很有用。）。
最显眼的是桌角放着的一个信箱。
信箱被马丽画上了可爱的涂鸦，正面画着一直张大嘴巴的卡通怪兽，下面写着几个大字：“烦恼投递处——所有的不开心，我吃掉！”
杨明宇在班会上正式宣布：“从今天起，吴哲同学正式上岗。大家有什么不好意思说出口的烦恼，或者是想骂人的话，都可以写在纸条上扔进这个信箱。可以匿名，也可以实名。吴哲同学会定期开箱，如果是匿名的他会把回复贴在旁边的‘解忧墙’上；如果是实名的他会私下找你聊聊。当然，这一切都是保密的。”
“真的什么都能写吗？”张伟在下面起哄，“我想写我讨厌食堂阿姨手抖行不行？”
“行！”杨明宇大手一挥，“只要你不进行人身攻击，哪怕你写你讨厌班主任太帅，我也照单全收！”
“切——”全班一片嘘声，但气氛明显活跃了起来。
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