坐上郭月月的车，我在副驾驶眯觉，郭月月:“下次回去换你开，换我在副驾驶眯一会。”
“我晚上开车行，白天不会开车。昨晚上我开车开了一宿，开得不错吧？现在你开一会，正好。”我回应道。
“好吧，我的夜班司机辛苦了，昨天开车很棒，给你五星好评，下次要随叫随到啊。”
不一会，车到了教师公寓，我看左右无人赶紧下车。到电梯口，就看到了高老师和白老师也在等电梯。
好险，早一分钟到，可能就会被看到，然后被盘问，最后被猜想。
“我看你眼圈发黑，殷老师昨晚干坏事去了啊？”高老师调侃道。
“这不转来15个新学生吗？愁啊，焦头烂额，晚上睡不着觉。”我立即瞎扯。
“去你屋打麻将啊，周日放松放松。”白老师打麻将上瘾了。
“今天不了，下次再说，现在太多事情没有理顺。”我连忙拒绝，一会我得补觉，哪有精力上麻将桌战斗。
……
新的一周，早自习时间，班上秩序井然，15名新人也在认真早读。其他老师也表示，这一周他们的表现不错。
我已经和老师们都打过招呼，提问问题的时候如果15名新人举手，请优先提问。不管答对答错，都以表扬为主。任课老师也挺配合，毕竟这一年多来，他们也看到了学生的明显进步。
我拍了拍手，学生们停止了早读。“过去的一周，班上气氛非常好，大家的表现老师都看在心里，非常以你们为荣。”
“新来的15名同学表现也很优秀，非常迅速地融入新团队，学习积极性非常高，相信这个月底的月考这15名同学的承诺都能完成。”
在这儿补充一下，和其他10名同学达成承诺时，我并没有明确要求必须有成绩提升这一项。
在和这15名成绩落后生达成承诺的时候，我首先以他们父母的期望为引子，引导他们在这个里面加上成绩提升，100分不嫌多，5分不嫌少，这样一来，他们的承诺里面都有月考成绩的提升。
王雅菲刚开始死活不加，最后我跟她说你必须帮老师一个小忙，提升5分就行。你要是5分也提升不了的话，你爸妈说不定还要给你转学校。这样一说，王雅菲的承诺变成了总分提升15分。真是威逼利诱，绞尽脑汁啊。
“相信我们共同的目标不仅仅是完成承诺，我们终极梦想是将我们的成绩提升到一个正常的水平，甚至成为一个学霸。”
“要想继续提升，要想成为学霸，我们需要先了解一下学霸是怎么学习的？接下来班级准备选出6名学霸，成为学霸小课堂的讲师。”
同学们一听都很兴奋，好多人跃跃欲试，毕竟哪一个同学不喜欢在其他同学面前展现自己呢？
“现在我需要2名语文学霸、2名数学学霸、2名英语学霸，有意愿的请举手。”
总共有10多名同学举手，大家还是挺踊跃的，当然举手的都是对自己的学习成绩足够自信的。
“我们第一批学霸小课堂的学员为新来的15名同学，一个月之后才会向其他同学开放，请其他同学耐心等待。”
“我看到语文、英语、数学3名课代表都举手了，你们自动成为学霸小课堂的讲师。其他同学明天竞选另外3个名额，评委就是15名新同学，各科得票最多的就成为另外3名讲师，各科得票第2和第3的成为候补讲师。”
“3名课代表以及参加竞选的同学需要回家和家长确认一下，家长同意才可以参加。”
……
初二年级早上7点到校，8点开始正式上课，下午16:30到18点为课后服务时间。我规定早上7点到7:45、晚上16:30到18点为学霸小课堂时间。
早上15名同学直接到小会议室上早读，7点到7:20为语文时间，两名语文学霸负责抽查前天老师布置的背诵掌握状况。
7:25到7:45为英语时间，两名英语学霸负责抽查背诵状况。7:50时四名学霸需要将相关抽查结果统计报送给我。
下午课后服务时间则分为三个时段，6名学霸一起出场，带领15名同学一起完成当天老师布置的作业，不会的部分由学霸负责讲解，但是不能借抄别人的。
当然光有这些是不够的，还是有一些其他的配套措施就不一一列举了。
这些学生考试成绩差的最大的原因是不学习，不是智力有问题。这些同学上课的时候不认真听讲，就想着下课玩什么，去哪玩，和谁玩？
做作业的时候更不用说了，心不在焉。由于上课没听，作业基本上也不会，能糊弄就糊弄。
等到一考试，天塌下来也不怕，我是学渣我怕谁？自己给自己贴上了标签，想要改变真的好难。如此恶性循环下来，自然成绩好不了。
现在来到新的环境，让他们自己承诺上课认真听讲，为他们创造一个有利的学习环境，用学霸带动他们去学习，其实效果是非常明显的。
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