这天。
南锣市第一实验小学召开例行家长会。
陈宇亲自出席。
他穿着休闲装，坐在二年级教室里的板凳上。
陈宇和周围那些紧张的家长相比，显得格格不入。
他太平静了。
班主任是一个姓王的三十岁左右的女老师。
戴着一副黑框眼镜，看起来很认真，很严肃。
家长会的内容，和全天下所有的家长会都大同小异。
无非就是总结一下近期的学习情况，表扬一下成绩好的同学，再不点名地批评一下几个调皮捣蛋的。
陈宇听得有些昏昏欲睡。
就在他快要睡着的时候，王老师突然提到了一个名字。
“下面，我想单独说一下我们班新转来的这位陈念念同学。”
唰——
陈宇的睡意瞬一扫而空。
他抬起头，看向了讲台。
只见王老师的眉头紧紧地皱着，脸上写满了担忧。
“陈念念同学的家长是哪一位？”她推了推眼镜，问道。
“我是。”
陈宇举起了手。
一瞬间。
全班所有家长的目光都聚焦在了他的身上。
王老师看着陈宇那张过分年轻，也过分帅气的脸，愣了一下。
显然，她没想到念念的爸爸会是这么一个“不像爸爸”的年轻人。
她的眉头皱得更深了。
在她看来，这个父亲不太靠谱。
“陈先生。”她用一种严肃的语气说道：“关于您女儿陈念念的情况，我必须和您好好地沟通一下。”
“我发现，陈念念同学在学校里存在着一些比较严重的问题。”
“首先是性格方面，她太内向了。”
“我上课提问，她从来不举手回答。下课的时候也很少和其他同学主动交流。总是一个人安安静静地坐在那里。”
“我觉得这是一种很不健康的心理状态，有轻微的社交障碍的倾向。”
“其次是学习态度方面，我发现她上课经常走神。”
“尤其是数学课，我好几次看到她在下面偷偷地看窗外，或者玩自己的手指。”
“作业虽然每次都交了，也全对。但是书写非常不认真，字迹潦草。一看就是为了完成任务在敷衍了事。”
王老师顿了顿，看了一眼脸色变得有些奇怪的陈宇，语重心长地说道：
“陈先生，我知道您可能工作很忙。”
“但是孩子的教育是头等大事。尤其是小学阶段，是打基础、培养学习习惯和性格的最关键时期！”
“我希望您回家以后能多花点时间陪陪孩子，多和她沟通，了解一下她的内心世界。”
“同时也要严格要求她的学习态度！不能让她这么散漫下去！”
“否则等到了高年级，基础没打好，想追就晚了！”
王老师的这番话说得情真意切，苦口婆心。
其他家长也纷纷点头，表示赞同。
他们看向陈宇的眼神里也多了一丝同情。
在他们看来。
陈宇是那种自己还是个孩子，就被迫当了爹的年轻家长。
不懂得怎么教育孩子。
所以才会把孩子养成现在这个样子。
然而。
他们都不知道。
此刻陈宇的心里有点震撼。
内向？
社交障碍？
我的天！
王老师，您是没见过这丫头在墨香街当孩子王的时候，那上蹿下跳、疯得像个猴子的样子！
学习态度不认真？
上课走神？
这个……
陈宇沉默了。
因为他知道，王老师说的可能是真的。
但是。
他更知道，女儿之所以会这样。
绝对不是因为她不爱学习。
恰恰相反。
很可能是因为……
这些知识对她来说，实在是太简单了啊！
就像你让一个大学数学系的教授去听一加一等于二的课。
他能不走神吗？
他能有学习态度吗？
他不当场掀桌子都算是他有涵养了！
陈宇的心里升起了一个让他自己都感到有些匪夷所思的念头。
难道……
难道我这女儿，她是个天才？
这个念头一冒出来，就再也压不下去了。
……
家长会结束后。
陈宇回到了家。
他看着正在书店里和丫丫一起认认真真写作业的女儿，眼神复杂。
有震惊，有疑惑，也有一丝担忧。
他走上前去，拿起了念念的数学作业本。
上面是一道道的两位数的加减法。
念念的字确实写得歪歪扭扭，但每一道题的答案都是对的。
陈宇看着这些题目，心里的念头越来越清晰。
他决定要亲自试探一下。
“念念。”他指着作业本上的一道题，问道：“22减去9等于多少？”
“13。”念念头也不抬地回答道。
“那，13乘以7等于多少？”
“91。”
“那，91加上189，再除以10等于多少？”
“28。”念念终于抬起了头。
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