于是，陈默拿起铲子，开始在树的周围小心挖掘。他动作轻柔且精准，一铲一铲地将泥土铲起，仿佛在进行一场精细的手术。随着泥土逐渐被挖开，树根慢慢露出，陈默的眼神越发专注，生怕一个不小心就会损伤到这些脆弱的根系。何富老师则在一旁协助，他蹲下身子，用手轻轻拨开泥土中的石块与杂物，眼神专注而认真，不放过任何一个可能影响树根生长的因素。他的手指被泥土染得乌黑，但他浑然不觉，只是一门心思地帮助陈默挖掘董棕树。
随着挖掘的深入，树根逐渐完整地呈现出来，陈默将绳索仔细地捆绑在树干合适的位置，双手熟练地打结，确保牢固。随后，两人合力拉紧绳索，口中喊着号子：“一、二、三，起！” 他们一点点将董棕树从土中拔出，每一个动作都充满了力量与默契。他们的脸上满是汗水，衣服也被泥土弄脏，但他们的眼神中却透露出喜悦与成就感。
他们在山林中继续探寻，又找到了几株合适的董棕树。每找到一棵，都如同发现了稀世珍宝一般，心中满是喜悦与激动。他们精心地重复着挖掘、捆绑的步骤，而后小心翼翼地沿着山路将其搬运回学校。山路崎岖难行，他们的脚步偶尔会踉跄一下，但手中紧紧握着的董棕树却从未有过丝毫松动。尽管汗水湿透了衣衫，双手也被磨出了红印，但他们的脸上却洋溢着期待与满足的笑容，仿佛已经看到了这些董棕树在校园中茁壮成长，为校园带来一片清凉与生机的美好景象。那是他们对校园未来的憧憬，是他们辛勤付出所期待的最美回报。
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