佩轩听了，感到谢老师是一个热爱生活也享受生活的人，她不是悟性不高，而是悟性很高，很有才气的女人，她做人的境界是很高的。
岸然接着说：“我上了高中之后，数学成绩在慢慢下滑，试着努力，可是不知道怎么下手，从哪儿下手，慢慢就一点恐惧数学。我知道君曼也喝完是一样的情况，我们俩经常沟通，想法大致一样。可是后来君曼好像休息数学的兴趣提起来了，明显比我好多了，这时候我就问她怎么回事，他就说了佩轩大哥给她辅导数学的事，我一开始也没有太在意，后来看君曼明显成绩提高了，也越来越喜欢学数学了，我就着急了，也想像君曼那样。我当时提心吊胆的，唯恐佩轩大哥不答应，还好，佩轩大哥答应了，他给我第一次上辅导课，我就被他吸引住了，他确实讲的很头，循循善诱，而且他讲课很有味道。虽然他嘱咐我慢慢来，不要很着急，但是我攥了一股劲，一点要努力学习，不能给佩轩大哥丢脸。确实我也知道佩轩大哥也替我着急，他也希望我尽快赶上来，所以他给我布置的复习内容也稍多一些，这样过了大概四、五个星期吧，我的程度就跟君曼接近了，我们俩学习的内容也拉齐了。我感觉到，这大半个学期我的数学不光学习的兴趣提高了，而且把初中和高一所学的内容也夯实了，把基础打好了。”
程老师认真地说：“佩轩，你对君曼和岸然的影响太大了！也许你改变了她们的人生方向，因为高考非常重要，考上大学能够使孩子们有更好的前景。佩轩你做事太认真，太负责任了。君曼和岸然的数学成绩全靠你提升上去，你听刚才岸然说的就知道，你激发了她们的学习兴趣。其实你对她们的影响不仅在于数学方面，也其它课程方面你也影响了她们，在做人方面也不可低估你对她们的影响。她俩有幸让你做她们的老师，我们两家人都要好好谢谢你！来，咱们干一杯！”
说着，程老师、谢老师举杯和佩轩碰杯，然后干杯。
程老师接着说：“她们明年这时候高考，还有一年的时间，我们觉得，现在君曼和岸然的数学成绩已经不错了，就这样的水平能够维持下去就是胜利，不敢期望她俩成绩再有多大的提高，所以佩轩你也不要有压力，你已经做的相当不错了。我知道你做事太认真，既然做了就要做好，这样追求完美也是不对的，因为事情本身是不完美的，能够做到大差不差、问心无愧也就可以了。我的意思是，她俩维持现在这个程度就是胜利，就不错了，你也不要提劲太大，她俩再提升的空间不大，就现在的情况已经完全超出了我们的预想。所以我们想请求佩轩千万不要推辞，继续帮助她俩一年，也是帮我们两家人，我们感激不尽！谢谢佩轩！”谢老师恳切地说：“程老师说出了我们的心里话。” 佩轩本来想借今天这个机会打退堂鼓的，可是看今天这阵势，恐怕不能再题了，否则，他们都会很不满意的，他也会成为众矢之的。佩轩听得出来，程老师的意思是不用再投入十二分的能力，让君曼和岸然保持住现在这种程度就可以了。他意在劝慰佩轩留下，不要撂挑子不干。佩轩准备说推辞的话现在也的确无法出口了。
不过，佩轩还是说：“谢老师、董老师、程老师，现在君曼和岸然已经很有学习的兴趣了，而且成绩也好了不少。就像程老师说的，她俩提升的空间不是很大了，也就是说，如果想把数学的成绩提升到最好，需要付出的代价太大，太难了，所以我的想法和程老师的说法是一致的，那就是把现在的成绩稳住，一定不能让下滑，按部就班、步步为营地学习，能够求稳中略有提升更好，总之，就是保持住这个势头。要做到这些并不是很难，我觉得，她俩就按照以前学习的思路去做就可以了，现在她俩也都很明晰这个思路和方法，其实有没有我来辅导都差不多，没有我来辅导，也差不到哪里去。我是说，我再给她俩辅导其实已经帮不上多大忙了，不是很必要了。所以下学期还是暂停一下辅导，让她俩努力学习，也许效果是不错的，好不好？”
佩轩的一番话让大家大吃一惊，一直没怎么说话的董老师干脆地说：“咱们孩子的情况咱们都很清楚，她们的数学成绩越来越差，我那会心急如焚，可是一筹莫展。佩轩你来了一个月的辅导就见了明显的成效，现在她俩的成绩已经冲到八十多分了，这些成绩的取得固然有她俩的努力，但是最主要的还是佩轩你的辅导起了作用。我觉得，如果没有你的辅导，她俩成绩肯定会下滑，等到下滑了再想冲上去就难了。我觉得她俩一步也离不开你，离开你成绩肯定会滑坡。所以，我是坚决不同意离开你的辅导的。”岸然、君曼也是坚决不让佩轩离开，她俩异口同声地表示，她们成绩的取得完全是酆大哥尽心尽力辅导的结果，没有佩轩的辅导，用不了一个月，她们的成绩就会滑下去。所以她俩要求酆大哥一定要继续给她们辅导。
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