上午。
北大。
中文系，小阶梯教室。
张烨过来的时候，场面依然很乱，好多记者挤在外面想进去，却被保安拦住了，一些其他院系的北大学生想过来听课，也都一些老师堵在了外面，苦口婆心地劝着大家，劝走了一批学生，却也还是有一些学生没有走。
“都回去上课！”
“老师，我今天没课啊！”
“我们在窗户外面听听还不行吗？”
“教室还有座位呢，孔老师，让我进去呗！”
“大家赶紧回去，今天没得商量，吴校长都发话了！”
末了，还是有一大堆学生没走，趴窗户的趴窗户，站门外的站门外，老师们也没辙了，只好不再劝导。至于那些记者，更是一个都没有离开，转移阵地到了窗户外面，也不管保安拦不拦着，就在那里拍摄上了。
张烨走进教室，自己选修课的学生们已经都到齐了，对他来说，这种课和公开课其实没什么区别，反正最后讲课视频也要发布到网上，该看的人都可以看到，小教室的课反而清净些，没有一些别有用心的人来捣乱，他能说的更自如，“大家静一下，我点一下名字，李成安。”
一个男生举手，“到。”
张烨道：“姚翠。”
“在呐！”姚翠笑嘻嘻道。
“李立……”张烨画考勤。
“到。”李立高高举起手。
点完名字，出勤率百分之百。
张烨满意地笑笑，学生们还是很给面子的，“好，人齐了，那么开始今天的课。”
无论是班里坐着的学生还是窗户上趴着的学生们，此刻都一下子竖起了耳朵，那些记者也精神一振，都准备听张烨怎么起头。上两节课，该讲的东西都讲了，张烨老师又不准备继续重复那些对他论点的作证，那么按说已经没有东西可说了啊，还能怎么往下讲课？这都是大家不解的！
常凯歌也来了。
还有系主机甄书全，都坐在教室最后一排。
今天，他们北大中文系的老师们来了不少，苏娜啊，曾教授啊，都也在其中，都很关心张烨的第三节课。全国院系水平的评估结果这几天随时都可能发布出来，他们北大中文系本来都是没有希望了，好多人也不抱期待了，然而张烨的公开课却让大家又燃起了期冀，所以几个系领导们自然很重视张烨的课。
记者们也一样，现在全社会很多人都在讨论《红楼梦》的真相，讨论张烨的惊人观点，他们自然要拿到第一手的资料了。
张烨扶着讲台，对下面的学生笑道：“上两节课我给出的东西，大家回去后应该都有思考过，你们认同吗？”
姚蜜第一个道：“认同！必须的！”
宋学姐也点了点头，“八十回后确实有问题。”
周学长也同意道：“您说的很有道理，让人不得不相信。”
张烨道：“看来大多数同学都表示认可，那么可能会有人产生疑问了，《红楼梦》八十回后既然不是曹雪芹先生所写，丢失的稿子也暂时找不到了，那么我们就只能坐着干等着吗？我们就什么也做不了了吗？。”他一顿，笑道：“不是这样的，我们能做的事情还是有的，今天的课上我就给大家讲一个我个人命名的《红楼梦》学术上的新课题。”说着，他拿起笔在黑板上写了三个字。
探轶学！
学生们一愣！
常凯歌和曾教授他们也相视狐疑，这什么东西？
窗户外面的记者们都兴奋了，这个张烨果然是一天比一天有料啊，就知道他安生不了，这肯定是又要抛出一个新东西了！
宋学姐举手，“老师，这是什么课题和学科？”
“探轶学？”周学长瞪眼道：“怎么以前没听过啊？”
张烨压压手让他们坐下，道：“这个课题，大家看来都很陌生，其实我说一下你们应该就能理解了，《红楼梦》的探轶学，是指建立在《红楼梦》八十回后原稿丢失的基础上，我研究出的一个学术上的领域，探佚不是胡乱猜测，不是虚构瞎想，而是根据前大体八十回和古本上的批示以及一些相关历史资料上的记载和考证，来推断曹雪芹原笔原意的八十回后真故事到底该是什么样子的一个面貌，这门学科和课题，可以帮助我们找回曹雪芹原意的《红楼梦》的发展和情节！让我们可以弄清楚，曹雪芹一百零八回的红楼原稿到底是怎么写的！”
周学长瞠目结舌，“这，这可以做到吗？”
李英也目瞪口呆着，“是啊，这能行吗？”
苏娜和曾教授倒吸一口气，张烨能还原《红楼梦》？
在这个世界，大家之前都没认为过《红楼梦》是被人续写过的，当然没有出现过探轶学这门研究，可是在张烨那个世界，红楼的探轶学已经发展的十分成熟了，很多红学家都沉浸在里面，花费毕生的时间投入到这门研究当中。
张烨笑道：“大家很多人似乎都不相信，但我能告诉大家，这是可以做到的，下面的这些课程，我要讲的也就是这个，当然还是那句话，这是我个人的一个分析和研究，如果大家觉得里面有疑问或不同意见，咱们课上课下都可以来讨论。”
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