“我不信！我要看小姐姐打论剑！”
“真的有这样的人吗？那XXXXX是不是该退役了？”
“有可能啊，就是典型的会打不会说。”
“小姐姐是不是理科生？”
这个问题有点突兀啊。
【未曦】是啊。
“太典型了！”
【未曦】啊？
【未曦】啊！
叶佳佳迟疑了片刻就理解了弹幕的含义了，类似的话她自己很早之前就说过了。
除去那些学得明明白白的人，有一部分的理科生成绩很好，很会做题，但是千万不要问他们为什么，因为在他们眼中没有为什么，就是那个样子的。同一个类型的题目，哪怕最后还是没整明白原因，但是他们还是能够解开此类的所有问题，包括部分的衍生问题，可一旦有人问他们，他们都会说：不就是这个过程吗？
过程是对的，运用的公式、原理都是对的，究其原因，不知道。
而不少文科生就喜欢刨根问底，一定要问出个所以然来才肯罢休，不然死活做不对，做对了也会觉得难受。
为什么要用这个公式？这个公式又是怎么来的？为什么要这么做而不是那么做？为什么一定要用这个原理？这个原理又是怎么来的？
为什么，为什么……
全都是为什么。
对此，被问到的人也只想问一句：为什么……
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