杨稚翻了一页继续说：“还有这个。【还是不要！那成什么样子！】改成陈述句是说还是不要，那不成样子。哦还有合格用关联词合并的。【清早，我到公园去玩。一进门就闻到一股清香。我赶紧往荷花池边跑去。】这两个句子不是用虽然但是连的，应该用因为所以。”
杨稚一连串的给他讲完，再抬头发现他眼神呆滞。
“柳德华同学你在听吗？”
“嗯。听着呢。哦还有我很好奇的就是……”
杨稚从他的作业本中拿出一张昆虫标本：“你作业本里面怎么会有昆虫标本。”
柳德华：“那是给老师你看的。”
杨稚：“给我看的？”
柳德华：“嗯对。老师之前说的可以把昆虫分享给你看的。”
杨稚：“……这样啊。”
她拿起昆虫标本转了转，笑的明媚开朗：“真好看。”
“老师你真的觉得好看吗？”
“嗯。”
“我找到知己了。”
“哈哈~”
杨稚冲着他笑了笑，对这句话感到了温暖。
“老师。”柳德华把本子放在一边，冲着杨稚伸出手掌：“老师，作为知音就来击掌吧。”
杨稚：“击掌？”
柳德华：“嗯。我难得遇到知音。”
“好啊。”
杨稚给他拍手，而且还对他一个鼓励的笑：“挺好的。今天就没有在作业本上写昆虫了。嗯。”
“我是因为遇到知音才愿意这么做的。”
这憨憨小胖子说的特别开心。
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