于是他一个跳步突进了罚球线以下。
这么一来，立即在内线遭到三个人夹击。
他没有丝毫出手的空间，无奈之下想要回身传给三分线外的小前锋，然而却发现罚球线上的两个三队球员已经分别向左翼和右翼移动，截断了他的传球路线。
事实上，这也正是王毅在赛前想到的。
一旦对方突进内线的话，遭受到包夹之后必然会想到传球。
在他前面和两侧都有人的时候，他没办法很顺利的传给两侧底角和篮下的中锋，那么他很可能会往左右的45度去分球。
这个时候之前被过掉的两个人分别往左右两侧去封堵传球路线，效果将会非常之好。
果然，一队的控球后卫件无法传出球去，而此时他又已经停球了，没办法运球。
要知道在禁区之内停球可是大忌，而他正犯了这样的忌讳，他一停球，周围足足5个人抓住机会全都围了上来，直接将他完完全全的夹死在里面。
等于成形成了局部的五打一。
王建华见此，连忙伸手想要再叫暂停，但是小宝李月茹已经吹响了哨子，比出了进攻三秒违例的手势。
王建华无奈的摇了摇头。
自己的暂停还是晚了那么一点点。
球权又一次回到了三队手里。
王建华只得对那后卫吼道：“无论是出手还是传球，一定要果断！”
一队的后卫连忙点了点头。
场边的几个教练们又议论开了。
许校长说道：“这三队的防守进步很大啊！”
李教练点头：“不明白王毅是怎样调教这些家伙的，他们除了防守技术方面有一点增强之外，最重要的是他们的防守积极性比过去强了太多。”
张教练说道：“说起来积极性是最容易提升的东西，但是也是最难保持的东西。教练的几句话可能会刺激球员的积极性提升，但是他们在以往的训练和比赛中已经养成了那样的习惯，即便是积极性提升了，也只能坚持那么几个回合而已，几个回合之后又会回到他最习惯的积极性。”
“就看看这5个球员的积极性到底能坚持多久。”
接下来双方比赛继续。
三队这边的5个球员们的进攻确实不怎么尽如人意。
由于这5个人里没有一个好的组织后卫，再加上这5个人进攻方面本来就有所欠缺，所以他们的进攻打得很乱。
也没有什么配合。
在接下来的5分钟里，他们竟然只得到了三分。
这也是没办法的事情，王毅接手这支球队才几天时间。
几天时间，他不可能让一支本来实力平平的队伍在攻防两端都得到极大的提升，除非他是神仙。
所以他只能从防守方面下手。
王毅也知道这五个人在进攻端的问题，想要让他们的进攻端有所提升，就需要给他们配一个稍微好一点的控球后卫。
可是这三队里除了关同学的组织还看得过眼之外，其他人的组织能力都不入王毅的眼。
组织能力可并不是说你个人实力强，组织能力就一定强。
它需要良好的球场视野，打球需要非常无私，需要把球队的利益放在第一位，把个人数据放在一边。
从这些方面来看也就只有关同学一个人能够勉强胜任。
不过球队虽然在进攻方面不太好看，但是这五个人的防守却让所有在场的教练为之称道。
他们在王毅这短短几天的调教之下，对联防用的已经很熟练了。
他们学会了以前注意不到的点。
比如学会了根据对方球员的射程来决定他的联防要不要扩出去。
就好比对方的小前锋没有三分射程，那么在联防的时候他在三分线外拿球，联防球员根本没必要迫近三分线去防守。
就站在禁区靠外一点，等着他突进来就行了。
这些虽然都只是一些小细节，一般打过几年球的球员经过教练的指导都能注意到这些细节，但是对于这些才刚刚进入三队的新手球员来说他们还真就注意不到。
现在经过王毅的调教，这些球员对这些细节都把握的不错。
所以在他们的联防之下，一队这几个球员攻不进去。
5分钟之内也只得到了那么4分。
双方的分差就在那么4分到6分左右僵持下来。
场边的教练们一个个都见此都是高兴了，徐校长对王建华说道：
“老王，你的三阵容被人家三队的二阵容给防成这样，你是丢人不丢人？”
张教练说道：“老王，众所周知，破解联防的办法就是投三分，你倒是投三分啊。”
李教练见自己的第5个学生把对面的三阵容防到这种地步，他不由得哈哈笑了：“这老王也是真固执，都知道破解联防的办法就是你把那该死的三分投进，可他就是不让球员投三分，还非要让球员往内线去打，这是不是有点毛病？”
王建华听了他们的挖苦和嘲笑，只是瞪了他们一眼，并不理会他们。
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