“老师……要不……让我试试吧？”
是周美兮。她一直安静地待在旁边，穿着粉色的羽绒服。
所有人都愣住了，看向她。
英子又惊又疑：“美兮，你……”
周美兮深吸一口气，仿佛用尽了毕生的勇气：“我……我小时候学过很久的民族舞，后来学业重才停的。
雪儿的动作……我私下里偷偷跟着练过很多遍，应该……差不多能跟上。” 她说着，飞快地脱下外套，迅速换上备用舞鞋和演出服。
老师像是抓住了救命稻草，又不敢相信：“你确定？这可不是闹着玩的！只有几分钟准备了！”
“我确定！”周美兮的眼神异常坚定，她看向英子，“英子，相信我，我们可以的！”
英子看着周美兮眼中从未有过的光芒，那股慌乱仿佛找到了主心骨，她用力点头，握住周美兮的手：“好！美兮，我们一起！”
每个安静的配角心里都住着一个主角，只等命运给一次闪亮登场的机会。
张雪儿疼得脸色发白，看着周美兮早已换好的演出服，一个念头冰冷地钻进心底：她怎么连备用舞鞋和演出服都准备得这么齐全？世上哪有这么巧的事？
她强迫自己挤出最虚弱也最动人的笑容，声音带着哽咽：“美兮，谢谢你救场……”
嘴上说着最动听的话，心里却在冷笑：周美兮，你等着。抢来的舞台，我看你能站多久。
没有时间犹豫了！老师立刻清出一小块地方。
音乐响起（录音机播放），周美兮随着旋律起舞。她的动作确实有些生疏，节奏稍慢，但框架、韵味都在，尤其是那份追寻远方的神韵，竟然意外地贴合《橄榄树》的苍凉感！
周也看着迅速进入状态的两人，原本紧绷的下颌线松弛了些。他默默走到一边，快速给吉他调音，确保万无一失。
王强则守在张雪儿旁边，急得抓耳挠腮，又想去看演出，又放心不下张雪儿。他从张军拿来的药箱里找出红花油，想帮忙又不敢碰张雪儿的脚，笨拙地举着瓶子：“雪儿同学，你……你疼不疼？这个……这个要不要擦点？”
张雪儿疼得脸色都变了，看着王强那副手足无措、真心关切的样子，再想起他刚才在台上的风采，心里那种复杂的情绪更浓了。她轻轻摇头，声音带着哭腔：“不用了……谢谢。”
张军默默地把一瓶拧开的水递给忙碌的英子，又给周美兮也递了一瓶。他看着在短时间内重新凝聚起来的团队，心里除了羡慕，也有一丝暖意。
周也靠在墙边，看着这一幕，目光在英子和周美兮之间转了转，最后低下头，轻轻拨动了一下琴弦，发出一个清晰的音符。没人知道，他刚才差点就开口说自己可以试试用吉他弥补舞蹈的空白。
他其实记得英子哼过的每一个调，只是从不屑于表现。
前台传来主持人的报幕声：“下一个节目，高二（一）班，歌曲《橄榄树》，表演者：蒲小英，伴奏：周也，伴舞：周美兮。”
“加油！”四个人（加上雪儿）的手叠在一起。
舞台灯光亮起。英子站在立式麦克风前，红色的毛衣在灯光下像一团温暖的火。周也坐在舞台一侧的高脚凳上，怀抱着木吉他。周美兮在舞台后方摆好姿势。
吉他前奏响起，清澈中带着一丝漂泊的怅惘。英子开口，声音清亮而富有穿透力：
“不要问我从哪里来，我的故乡在远方……”
当《橄榄树》的旋律响起，她不再是那个缩在灶台后的女孩了。歌声是她撕开命运的口子，每一个音符都在说：我要飞出去，飞得很远很远。
周美兮随之起舞，她的动作舒展，眼神追随着虚无的远方，将一个追寻者的形象刻画得入木三分。
周也的吉他伴奏沉稳地托着英子的歌声，他偶尔抬眼看向舞台中央，那个穿着红毛衣、像火焰一样燃烧的姑娘，是他所有旋律的中心。
张军站在后台的入口处，能从侧面看到舞台。他看着英子在灯光下自信歌唱的样子，看着她与周美兮默契的配合，听着周也流畅的伴奏，心里涌起一股复杂的情绪。
他为英子高兴，由衷地高兴。但那股自卑感，像后台角落里扫不尽的灰尘，悄悄弥漫开来。
他和她的距离，好像从来就不只是舞台到后台的这几步路。他拼命想缩短，却发现她在往前飞，而他还在泥地里艰难跋涉。
表演接近尾声，英子的歌声更加悠远：“为什么流浪，流浪远方，流浪……”
周美兮一个漂亮的旋转，定格。周也的吉他落下最后一个音符。
全场寂静了一瞬，随即爆发出雷鸣般的掌声！
“好！”
“再来一个！”
掌声和欢呼声几乎要掀翻礼堂的屋顶。他们的节目，成功了！
三个人在台上鞠躬。英子的脸红扑扑的，眼睛亮亮的。周美兮喘着气，脸上是前所未有的灿烂笑容。周也依旧没什么表情，但微微扬起的下巴泄露了他的得意。
“幸福面馆”刚送走最后一拨午市的客人，碗筷还没收拾利索，红梅就“哐当”一声把卷闸门拉下一半。
“都别歇了！抓紧时间，评比组说不定明天一早就来！”她系着条碎花围裙，袖子挽到手肘，露出的小臂线条紧实。
张姐正瘫在椅子上捶腰，一听这话，哀嚎一声：“哎呦我的红梅祖宗！这刚忙完，屁股还没沾凳子呢……生产队的驴也不能这么使唤啊！”
未完待续
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