四月，春风终于艰难地吹拂过燕山山脉的褶皱，残雪消融，溪流淙淙。
在成功击退“樱花”特攻队、保卫电厂并迎来试生产捷报后，“龙脊”基地及周边根据地并未沉浸在初胜的喜悦中裹足不前。
相反，一种更宏大、更紧迫的“建设与备战”交响曲，在这片刚刚被电力唤醒的土地上，以前所未有的规模和激情，轰然奏响。
第一个主题是“巩固成果，自力更生”。电力带来了初步的工业能力，但根据地的根基，依然是农业，是粮食。
春耕在即，但连年战乱和日寇封锁，使得许多土地荒芜，水利失修，粮种匮乏，耕作技术落后。
李星辰签发命令，在根据地全面开展“大生产运动”。部队在训练和生产之余，以连排为单位，成建制开赴荒芜的河滩、山坡，垦荒造田。
工兵部队在老师傅指导下，利用简易材料和部分缴获的水泥，紧急修复和新建小型水渠、陂塘，力争在春汛前增加灌溉面积。
从沈家抄没和系统奖励的粮食中，拿出一部分作为良种，发放给最困难的农户。
但更深层的改变，来自知识的传播。
李星辰利用系统之前奖励的“基础农业科学知识”，包含土壤改良、良种选育、病虫害防治、合理轮作等。
他组织薛小敏、方明等有文化的人，连夜编写成通俗易懂的“种田三字经”、“农事月令图”，由成千上万的宣传队员、识字班学员，带到田间地头，念给老乡们听。
起初，许多老农将信将疑。
“粪要沤熟了再上地？俺们祖祖辈辈都是直接上的！”
“同一个地儿不能老种一种庄稼？那还能种啥？”但几个胆大又愿意接受新事物的村子，在技术人员指导下进行了小范围试验。
当看到试验田的苗子明显比旁边的壮实，病虫害也少时，观望的人们坐不住了。一股科学种田的微风，开始吹拂这片古老的土地。
第二个主题，是“文化启蒙，技术奠基”，这与“园丁”计划的成功紧密相连。
经过长达一个多月、跨越数省、充满惊险的地下交通线接力，那批从沪市等地北上的四十二位教授、助教和优秀高年级学生，终于在一个春雨霏霏的夜晚，被雷豹的特战小队秘密护送，安全抵达“龙脊”基地。
当这些大多穿着不合体的旧长衫、面容疲惫但眼神清亮的知识分子，看到山谷中灯火通明的厂房、听到机器的轰鸣、感受到战士们和工人们发自内心的欢迎时，许多人瞬间热泪盈眶。
领头的吴教授，一位头发花白、戴着深度眼镜的机械工程学权威，紧紧握住李星辰的手，声音哽咽：
“李将军，我们……我们来了！这一路，看到的尽是疮痍和黑暗，直到这里，才看见了光，看见了希望！这把老骨头，就交给国家，交给抗战了！”
他们的到来，如同久旱甘霖。原本只是雏形的“技术工人学校”和“工程技术训练班”迅速充实壮大。
吴教授和几位资深教授亲自挂帅，结合根据地的实际需要和现有设备，连夜赶编教材。
他们将深奥的理论，化作一张张挂图、一个个模型、一次次现场演示。
白天，机器轰鸣的车间成了最好的课堂。教授们带着学员们，围着刚刚下线的机床、发电机、甚至一支新步枪，讲解原理，分析工艺，指出可以改进的地方。
晚上，简陋的教室里灯火通明，黑板上写满了公式和图纸，年轻工人们如饥似渴地吸收着过去想都不敢想的知识。
扫盲班也在同步加速，许多战士和民工在一天劳作训练后，拖着疲惫的身子，就着油灯，笨拙而认真地认字、写字。
“学了字，才能看懂图纸，才能造出更好的枪炮打鬼子！”这成了最朴素的动力。
更令人感动的是，这些教授和学生，不仅教授技术，还主动开设“常识讲堂”。在村口的打谷场、在部队的休整地，他们用生动的语言，讲述中国的地理山川、悠久历史、世界大势、科学常识。
他们告诉面朝黄土背朝天的农民，脚下的土地是怎样的辽阔，外面的世界正在发生怎样的巨变。他们告诉拿枪的战士，为何而战，为谁而战。
这些讲述，如同打开了一扇扇窗户，让长期被禁锢在贫困、战乱和愚昧中的人们，第一次看到了一个更广阔、更有希望的世界，眼界和心气，悄然改变。
第三个主题，是“秣马厉兵，锻造铁拳”。有了相对稳定的电力、逐渐增长的军工产能和源源不断的知识输入，部队的强化训练进入了新阶段。
新下线的“三零式”步枪和优质子弹，优先装备主力团和特战队，替换下五花八门的杂式武器。实弹射击训练量大大增加，靶场上枪声终日不绝。炮兵利用新修复和自制的迫击炮、步兵炮，进行协同打击演练。
高长河的工兵团，则结合阜新高炉的拆卸经验和教授们的指导，开始摸索构筑更坚固、更科学的永备工事和野战防御体系。
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