新学期正式开始，校园重新被喧嚣的人流和蓬勃的朝气填满。大一下学期的课程表发下来，沈念惊喜地发现，她和陆沐阳竟然有两门选修课是重合的——一门是《西方美术鉴赏》，另一门是《基础心理学》。
当她把这个“重大发现”在图书馆告诉陆沐阳时，他正低头翻着新发的教材，闻言只是抬了抬眼，淡淡地“嗯”了一声，仿佛这不过是件微不足道的小事。但沈念敏锐地捕捉到他翻书的动作停顿了半秒，而且……他好像没有立刻反对？这在她看来，几乎等同于默许和欢迎。
于是，沈念理所当然地把这两门课当成了他们的“固定约会”。虽然陆沐阳依旧会提前到教室，坐在靠后或者靠窗的位置，但沈念总会精准地找到他，然后抱着书本自然地坐在他旁边的空位上。
《西方美术鉴赏》课在周四下午，阶梯教室，光线柔和。教授播放着文艺复兴时期的画作幻灯片，讲解着光影和人文主义精神。沈念对艺术史一知半解，听得有些云里雾里，注意力很快就不集中了。她偷偷侧头看陆沐阳，发现他听得很专注，偶尔会在笔记本上记下几个关键词，侧脸在投影仪变幻的光影下显得格外沉静好看。
她悄悄在笔记本空白处画了个小小的、歪歪扭扭的苹果，下面写上：“比石膏像好看多了。”然后轻轻推到陆沐阳手边。
陆沐阳正看着屏幕上达芬奇的素描，感觉到手边的动静，垂眸看了一眼。他的眉头几不可察地蹙了一下，随即又松开，指尖在那行字上停顿片刻，然后拿起笔，在沈念画的丑苹果旁边，寥寥几笔，勾勒出一个极其精准、结构清晰的苹果素描轮廓，旁边用他特有的清瘦字体标注：“光影关系错误，明暗交界线在此。”
沈念看着那个瞬间变得专业起来的苹果和自己那行幼稚的字，脸颊一热，心里却甜丝丝的。她凑过去，用气声说：“陆老师，美术鉴赏你也要管啊？”
陆沐阳目不斜视地看着前方屏幕，耳根微红，用笔尾轻轻敲了敲她的笔记本边缘，低声道：“听课。”
沈念吐了吐舌头，乖乖坐好，但嘴角的笑意却怎么也压不下去。这种课堂上隐秘的、只有他们两个人懂的小互动，让她觉得整堂课都变得生动有趣起来。
《基础心理学》课则更有意思。教授喜欢互动，经常抛出一些案例分析或者心理测试。有一次，讲到“人际吸引的邻近性原则和曝光效应”时，教授半开玩笑地让同桌之间互相讨论一下“对彼此的第一印象”。
沈念立刻来了精神，转过身，眼睛亮晶晶地看着陆沐阳：“陆同学，说说看呗？开学第一天，新生大会，你对我什么印象？”
陆沐阳显然没料到教授会来这么一出，更没料到沈念会这么直接。他身体微微僵住，视线飘向窗外，抿紧了唇，耳根以肉眼可见的速度红了起来。
“喂，不能说谎哦，心理学讲究真诚！”沈念忍着笑，故意逼问。
“……吵。”陆沐阳从牙缝里挤出一个字，声音低得几乎听不见。
“什么？”沈念没听清，凑近了些。
“很吵。”陆沐阳被迫重复，声音闷闷的，带着点窘迫，“迟到，还……很显眼。”
沈念先是一愣，随即反应过来他指的是她开学那天嚣张的出场方式，忍不住“噗嗤”笑出声，得意地扬起下巴：“那说明本小姐天生耀眼！那你呢？”她反过来问他，“你对我的第一印象，现在有改变吗？”
陆沐阳飞快地瞥了她一眼，看到她笑得像只狡黠的小狐狸，眼底闪过一丝无奈，还有一丝……极淡的纵容？他转过头，重新看向讲台，留给沈念一个泛红的耳廓和一句轻不可闻的回答：
“……还行。”
只是“还行”两个字，却让沈念的心像被羽毛轻轻搔过，痒痒的，甜甜的。她知道，从他嘴里说出“还行”，大概已经等同于“很好”了。
除了课堂上的靠近，沈念还发现陆沐阳的一个小变化。他依旧忙碌于学习和兼职，但似乎……不再像以前那样刻意避开所有人的关心。有时沈念带给他一杯热咖啡或一块点心，他不会再说“不用”，而是会低声道谢，然后默默收下。甚至有一次，沈念发现他换了个看起来新一点、容量更大的保温杯，她随口问了句“新买的？”，他沉默了几秒，才低声说：“旧的坏了。” 但沈念记得，他之前那个旧得掉漆的杯子，用了很久都没换。
这种细微的改变，像初春冰雪消融时，泥土里悄然探出的新芽，微小，却充满了生机勃勃的希望。沈念能感觉到，她正在一点点，真正地走进他的世界，而他也开始小心翼翼地，为她打开那扇紧闭的门。
周五晚上，沈念所在的社团有迎新活动，折腾到很晚才回宿舍。她累得瘫在床上，手机屏幕亮起，是陆沐阳发来的信息，时间显示是半小时前：
【回来了吗？】
很简单的一句询问，却让沈念瞬间驱散了疲惫。她抱着手机回复：
【刚回来，累死啦！社团活动好麻烦。】
那边过了一会儿才回复：
【嗯。早点休息。】
典型的陆沐阳式结束语。但沈念却对着屏幕傻笑了半天。她知道，他开始在意她的行踪了，虽然表达的方式依旧笨拙而克制。
窗外，春夜的微风带来青草萌芽的气息。沈念躺在床上，摸着颈间的月光石项链，心里充满了对明天、对下一个课堂、对下一次见面的期待。这个春天，因为身边那个沉默却温柔的少年，一切都变得格外值得期待。
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