“林书记，您别急，我们一定解决！”刘省长赶紧说。
挂了电话，林杰对许长明说：“另外两个省，你也这样打电话。态度要硬。告诉他们，这不是讨价还价的事。”
“是。”
“还有，”林杰想起什么，“培训名单要审核。特别是自愿报名的老师，要看看动机——是真想帮助学生，还是想混个证书、方便评职称。心理工作容不得投机。”
许长明点头：“我们设计了面试环节，各师范院校派人把关。”
正说着，内线电话响了。是陈领导。
“林杰，心理培训的事，我听说动静很大啊。”陈领导语气平静。
“领导，不搞大动静解决不了问题。”林杰说，“筛查数据您看了吧？触目惊心。”
“看了。”陈领导顿了顿，“但我接到几个电话，都是地方上的老同志。他们担心，这么大张旗鼓搞心理筛查、培训，会不会给社会传递错误信号——好像我们的孩子都心理有问题似的。还有人担心，筛查出的数据如果泄露，会被境外媒体炒作。”
林杰握紧话筒：“领导，问题不是我们不提就不存在。李晓雨的事，如果我们早发现、早干预，根本不会走到那一步。至于境外炒作——我们做好自己的事，把孩子保护好，怕什么炒作？”
“道理是这个道理。”陈领导叹气，“但你要理解，改革要讲究策略。心理工作是个敏感领域，搞急了容易出问题。我的建议是，可以先小范围试点，看看效果，再逐步推广。”
“领导，试点可以，但培训不能等。”林杰坚持，“一万名心理辅导员，三个月内必须上岗。每耽误一天，就多一分风险。我向您保证，工作会稳妥推进，但速度不能慢。”
电话那头沉默了很久。
“好吧。”陈领导终于说，“你既然有把握，就放手去做。但有两点：第一，数据安全必须万无一失；第二，培训质量要严格把关，不能搞成‘速成班’，那会害人害己。”
“明白。”
挂了电话，林杰站在窗前。已经是傍晚，天色渐暗。
手机震动，是儿子发来的信息：“爸，我们医院心理科主任答应了，可以派三名专家参与培训，还能接收一批学员来实习。他说，这是功德无量的事。”
林杰回复：“替我谢谢他。专家待遇按最高标准给，不能让人白干。”
“主任说了，不要钱，就当援非之外的另一个援内项目。”林念苏又发来一条，“爸，你自己注意身体。别太拼。”
林杰看着这条信息，心里暖了一下。他正要回复，许长明敲门进来，脸色不太对。
“林书记，刚接到西川省的电话……出事了。”
“什么事？”
“第一期培训名单里，有个报名的老师……”许长明压低声音，“被举报了。”
“举报什么？”
“举报他……三年前，猥亵过学生。”
林杰猛地转过身：“什么？”
“举报信是匿名的，但附了照片——三年前，这个老师和一名女学生在办公室单独谈话的照片，角度……很暧昧。”许长明把手机递过来，“西川省教育厅不敢瞒，直接报上来了。”
林杰看着照片。
一个四十多岁的男老师，和一个初中女生在办公室里，两人距离很近，老师的手似乎搭在女生肩膀上。
照片像素不高，但足以引发联想。
“查实了吗？”林杰问。
“正在查。这个老师叫王建平，是西川某县中的德育主任。三年前，确实有个女生转学了，家长说是家庭原因，但有人传言是王建平骚扰。当时学校调查过，结论是没有证据。”
林杰放下手机，闭上眼睛。
心理培训，第一个报名的老师，竟然可能有前科。
如果这是真的，如果让这样的人当心理老师……
“通知西川省，”他睁开眼，“立即暂停王建平的报名资格，由省纪委、教育厅、公安厅组成联合调查组，彻底查清三年前的事。如果属实，依法严惩；如果不属实，还他清白。”
“是。”
“另外，”林杰补充，“对所有报名参加心理培训的老师，进行背景审查。有违法犯罪记录的、有师德失范行为的，一律剔除。心理工作，容不得半点污点。”
许长明记下，又问：“那王建平这个事……会不会影响整个培训计划？万一有人借题发挥，说我们选拔不严……”
“影响也要做。”林杰说，“发现问题不可怕，可怕的是藏着掖着。正好借这个案例，告诉大家——心理老师这个岗位，不是谁都能干的。品行，是第一关。”
窗外，夜幕完全降临。
培训计划才刚刚启动，暗流已经涌动。
林杰拿起那份厚厚的实施方案，翻到“选拔标准”那一页，拿起笔，在第一条“热爱学生，品行端正”下面，重重划了一道线。
电话又响了。是西川省教育厅张志远。
“林书记，王建平的事……我们省里压力很大。”张志远声音发紧，“他有个亲戚在省政协，刚打电话来，说这是‘有人诬陷好老师’，要求我们立刻恢复他的报名资格。”
“你怎么回复的？”林杰问。
“我……我说需要调查。”
“告诉他，”林杰一字一句地说，“调查期间，王建平暂停一切工作。如果最后查实是诬陷，我亲自给他道歉。但如果查实有问题……”
他顿了顿：“谁来说情，谁一起查。”
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