“杨余，你这个想法很好。”京电的院长在电话里说，“现在艺术教育市场太乱了，什么阿猫阿狗都敢办学。我们是该联合起来，规范行业。”
“谢谢院长支持。”杨余说。
“不过有个问题。”院长说，“联盟成立后，怎么运作？谁来主导？”
“轮值主席制。”杨余早就想好了，“每家院校轮流当主席，任期一年。重大决策投票决定。”
“可以。”院长说，“那我们先开个筹备会。”
筹备会很顺利，艺术教育联盟正式成立。
消息传出，行业震动。
这意味着，正规院校开始反击了。
那些野鸡培训学校感到了压力，开始抱团取暖，也成立了一个“偶像培训联盟”，和艺术教育联盟打擂台。
娱乐圈的教育市场，分成了两大阵营。
杨余知道，真正的较量才刚刚开始。
但这次，他不是一个人在战斗。
联盟成立后的第一次全体会议，杨余作为首任轮值主席，提出了第一个项目：“艺术教育公开课”。
“我们要把优质的教学资源公开，让更多人受益。”杨余在会议上说，“每所院校选出最优秀的老师，录制公开课，免费放到网上。让那些上不起艺术学校的孩子，也能学到真东西。”
这个提议得到了全体通过。
公开课项目很快启动。
杨蜜录了《表演入门》，刘雨菲录了《舞蹈基础》，佟莉娅录了《民族舞赏析》...
课程上线后，点击量惊人。
很多偏远地区的孩子留言：
“谢谢老师，我从来没上过这么好的舞蹈课！”
“我以后也想学表演！”
“艺术不是有钱人的专利！”
看到这些留言，杨余觉得，一切都值了。
但偶像培训联盟那边，开始了反击。
他们也做公开课，但内容完全不同：《如何快速吸粉》《网红妆容教程》《社交媒体运营技巧》...
很功利，但很受欢迎。
两个联盟，两种理念，在网络上展开了无声的战争。
杨余这边强调“艺术”“专业”“传承”。
偶像联盟那边强调“流量”“变现”“成功”。
年轻人开始分化：有的追求艺术，有的追求成名。
杨余学校里的学生也受到了影响。
“校长，我同学在偶像联盟的学校，已经接广告赚钱了。”一个男生找到杨余，“我还在学这些基础的东西，是不是太慢了？”
杨余问他：“你想当演员，还是想当网红？”
男生犹豫：“我...我想当演员，但也想赚钱。”
“那就先当好演员。”杨余说，“演员是一辈子的职业，网红可能就红一阵子。你现在看到的那些赚钱的同学，可能明年就过气了。但你如果打好基础，可以演一辈子戏。”
男生若有所思地走了。
但杨余知道，光讲道理没用，必须让学生看到希望。
他启动了“新人扶持计划”：学校投资，让学生自编自导自演短片，放到视频平台。收益和学生分成。
第一个项目，林小雨和陈默组队，拍了一个十分钟的短片《追光者》，讲两个年轻人追梦的故事。
短片上线后，点击量破百万，还获得了平台的最佳新人奖。
林小雨和陈默拿到了第一笔分成：五万元。
虽然不多，但意义重大。
“校长，我们做到了！”林小雨激动地说，“原来真的可以靠作品赚钱！”
“这只是开始。”杨余说，“好好学，以后会有更多机会。”
其他学生看到了希望，学习更努力了。
偶像联盟那边，也开始模仿，但他们的短片质量差，被网友吐槽“粗制滥造”“只会卖脸”。
对比之下，杨余学校的口碑越来越好。
但盛世资本又出手了。
他们不再直接对抗，而是换了一种方式：渗透。
盛世资本开始投资艺术教育联盟的成员院校，条件很优厚，但要求“课程改革”，加入更多“市场导向”的内容。
有些院校动心了。
“杨余，现在市场确实需要更实用的课程。”京电的院长在联盟会议上说，“我们不能太理想主义，要为学生就业考虑。”
“我同意要实用，但不能丢掉艺术本质。”杨余说，“我们可以开‘影视商务’‘艺人经纪’这样的课程，但不能把表演课改成‘如何讨好观众’。”
“但学生毕业要吃饭啊。”另一所院校的代表说，“现在剧组就喜欢用流量明星，我们的学生演技再好，没流量也没用。”
会议陷入僵局。
杨余知道，这是盛世资本的阳谋：用资本的力量，慢慢改变艺术教育的本质。
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