方四挠挠头说：“我也是听别人说的。其实跟做牛肉汤一个道理啊，如果师傅一直在讲工序，我也做好了每一道工序的笔记，偶尔翻看。顾客来了，就像考试，他需要什么菜品，你得给他做出来，而不是你给他背笔记。”
“这个道理我明白了，也有点像我们学过的一篇课文，是《卖油翁》。其中最经典的一句话就是：“无他，惟手熟尔。”
“你说的是另一个问题了。”方四一本正经地说。
“这怎么是另一个问题了呢？”学生不解。
“你看啊，卖油翁是在做一件事情，可是你要学的科目有很多呀，你需要对每一个科目都像卖油翁一样熟练。你有时间吗？有合理的规划吗？”
“你的意思是需要做计划，这个我知道，我也会做计划。”学生说。
“当然了，计划要分总体计划和阶段计划。”在学生看来方四似乎有点东西。“没有计划就没有目标啊，每日低头苦学，就会陷入学习的泥潭之中。”方四继续说。
“那我明白了，其实学习就是不断改进的过程。好了，我吃完了，特别感谢你。”学生最后扔下了两份牛肉汤的钱起身就要走。
方四拦住他说：“你钱给多了！我找给你余钱。”
学生说：“不用了，我为你今天给我的谈话付费，为知识付费。”
方四说：“你还是学生，赚钱都是来自父母，很不容易的，你快拿着。”说着就把零钱塞到了学生手里。
“但是，我想感谢你啊。那要不这样，我让我同学都过来吃，怎么样？算是对你的感谢。”学生仍然坚持。
“那真是太谢谢了，不过你们学校离这里也不近啊。”
“没事，等我成绩提高以后，我就对同学说，我的成绩提高跟你有关，你会给我们学生指点迷津。他们自然而然就有兴趣过来了。”
“可我这里是牛肉汤，并不是什么辅导班啊。”
“你有这个才能，为什么不帮帮我们这些考学的呢？我们的家长都会特别感谢你的。”学生笑着说。
我就说了几句话：“不至于这么高大上吧？”
“我真的很感谢，不说了，我先走了。”
“好的，再见。”
学生走后，方四开始收拾餐桌，心里美滋滋的。突然学生跑回来问：“你叫什么？”
“哦，我叫方四，你呢？”
“我叫刘晓东。”
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