由于有了北方军官学校的学员，这次晋绥军的扩军行动就有了足够多的基层军官可以使用。军队中，最关键的就是基层军官，一支部队战斗力的基础就在于基层有精干有力的军官队伍。
而一般来说，最好的基层军官来源就是军官学校，一方面经过系统训练，是最专业的军人，另一方面，可以为军官的身份提供合理性，不必都是通过竞争选拔而带来内部紧张气氛，同时也是最快捷和方便的方式。
对于这次晋绥军的扩军而言，选用军校毕业生作为基层军官也是最好的选择。想到这里，阎锡山内心中又升起了一丝庆幸，幸亏当初听了李志坚的建议，在中原大战后尽力将北方军官学校保留了下来，否则现在扩军之时，基层军官的补充也会是个比较麻烦的事情。
感念于此，阎锡山心中又泛起对李志坚的感谢，这个家伙，总是能在关键节点给予他不小的帮助，虽然年轻，但是做事很有章法，身上几乎没有年轻人普遍有的毛燥。所以心理的天平不由的偏向了李志坚，在和杨爱源商量新招募兵员的分配时，特意安顿杨爱源要保证教导旅兵员的质量，听到阎锡山的安顿，杨爱源也将给教导旅配备兵员列在优先位置。
刚过了1936年春节后不久，教导旅三个团的人马即已经全部配齐，其中有北方军官学校的毕业生60多人，兵员也经过一定筛选，身体素质不好的直接都踢剔了出去。
教导旅额定人数为6150多人，教导队有 五百人，所以补充进人员五千五百人，阎锡山接受了李志坚的建议，留下一百多的空额，授权由李志坚补齐。
原有的教导队驻地已经无法驻这么多人，阎锡山只能在城外又给教导旅找了一块营区，是之前的老军营，稍微经过整理部队就都住了进去。
在教导旅的新营区里，五千五百多人一起站在那里，黑压压的一大片，李志坚在各个小队前面慢慢走过，认真的看着他的所有新属下们，虽然他之前和阎锡山说兵员要和其他部队一样，但是李志坚发现这些人并没有看起来特别差的，他知道这是阎锡山特意关照他，给他补充的都是筛选过的兵员，他见过其他部队的新兵，都没有达到这么齐整。
对于旅里面的其他军官，副旅长尚没有人选暂时空着，阎锡山让李志坚自己推荐团长，原本李志坚想把李杰任命为其中一个团长，但是之前李杰没有经过系统军校学习，加上阎锡山对于教导队也不关注，对李杰完全不熟悉，且之前教导队的人都是有职无衔，经过这一次普提之后，经过李志坚的争取，才给跟随他入伍的老弟兄们都定了军衔，但是最高的李杰也只是定了一个中校，没有资格担任团长，其他从沈阳跟着他的兄弟们则都是上尉，毕竟当初组建教导队时他们都已是军官。老兄弟们之外其他队员的则主要是少尉，一些表现好的成为中尉。除了教导队外，李志坚了解的比较多的只有他的同学，现在他的晋升速度已经超过了其他所有同期同学，除了他之外，就要数尉迟凤岗的晋升速度快一点，而他现在也只是一个副团长。
于是李志坚就向阎锡山申请由尉迟凤岗来担任教导旅其中一个团的团长，对于尉迟凤岗，阎锡山对他比较熟悉，就同意了李志坚的举荐。至于其他两个团的团长阎锡山则是直接给配齐，一个叫林奇，是之前阎锡山的副官之一，另一个是王东生，是警卫旅的一个副团长，都是阎锡山的亲近之人。
教导旅共三个团，也就有9个步兵营、3个炮兵营、3个重机枪连，9个步兵营下面有27个步兵连，3个炮兵营下面有6个炮兵连，3个战防炮排，这样团级单位3个，营级单位12个，连级单位36个。
李志坚将教导队和其余教导旅人员全部分开，教导队还在原驻地进行强化训练。现在教导队经过了近3年的训练，已经基本成型，之前李志坚通过强化训练主要是强化个人潜能的激发，之后准备从团队协作方面再强化一下，而要实现这个目的，必须还要经过一些拉练，李志坚暂时定下再进行两次野外拉练，方向李志坚选在绥远和热河方向，这些地方的条件更艰苦，多到一些更加艰苦的地方拉练，也能增强这些人在不同环境下的应对能力，掌握的越多，未来的生存能力就会更强。在拉练中能让教导队的队员将自己在团队中的定位找准，再进行强化，只有一专多强，有了自己拿手的活，然后还能互相配合，进行团队作战，这样训练出来的部队在他看来才能称之为特战队，到时李志坚才准备让他们最终出鞘。
教导队的诸人，经过这几年的训练，多少已经知道了自己的长处和不足，都在有针对性的发掘自己的潜力，通过做自己擅长的事情来强化专项能力。对于李志坚的安排，他们也是从内心中认同，并不因为有了军衔后仍作为一个兵而有所怨言，他们都知道，只要自己强大，以后有的是机会带兵，但是以后这种能心无旁骛的提升自己的机会恐怕不多了。
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