祝见胜只能做出一个无奈又凝重的表情：“网课期间学习有些松懈了……”
“哼，我想也是，在学校还有老师看着你，回到家是不是天天刷视频打游戏？”
班主任一副早有预料的模样，也有些无奈地笑着点了点祝见胜，面对这样的说教，其实祝见胜也听腻了，他也知道自己的问题所在，但你这个年龄段，你怎么能够忍得住不玩的？
听懂道理很容易，但是你要他改，恐怕比登天还难。
而班主任显然也是深谙这个规律，她的手突然就指向了我，话语中颇有些恨铁不成钢的味道：“学习积极性上你得好好学学你旁边的凌嘉意，我可是亲眼看着他从年级两三百名一步一步稳扎稳打爬到现在这个位置的，你呢，好的时候能够进年级前十，退步的时候，你看看……”
又被班主任拿出来当做祝见胜的教材，我已经习以为常，但嘴角忍不住抽了抽，虽然她说的都是事实，但怎么听着就怪怪的呢……
我和祝见胜非常有默契地没有对视，否则，我俩都怕自己会忍不住笑出声来。
班主任的经典招数又来了，批评一个人，然后表扬他身边的人，从而激起学生之间的胜负欲。
我虽然不吃这一套，也对别人的表扬没什么兴趣，但是，我也不能安心地低头刷题了，只得也抬起头，跟着祝见胜一起憋出了一个礼貌的微笑。
日常微笑二人组.jpg。
“凌嘉意，你的进步很大，老师都看在眼里，继续努力。”
“好的老师。”
我点点头，班主任也没有再过多表示，又去寻找下一个谈话目标了。
人一走，我立马又开始低头刷题，旁边的祝见胜刚被批评一顿，此刻也没有心情走神了，眉头紧皱地咬着手指，一言不发。
其实，如果不是因为祝见胜坐在我的旁边，班主任压根儿不会找我谈话，我的成绩虽然每次都在进步，但是比起班级里最顶峰的那一批人，还差了一些，尽管这一次祝见胜排名比我靠后，但他的天赋依旧毋庸置疑，重新超过我只是时间问题。
无论是这次的第一名钟鹤阳，还是旁边平时嘻嘻哈哈的祝见胜，我都清楚得很，他们的天赋绝对是远超自己的，而正是因为这一点，我才会将学习作为一个当前阶段最纯粹的目标。
这并不是嫉妒心理和自卑心理作祟，而是……自知之明。
生的平凡，就要努力，除非你甘于平凡。
通俗点，就是笨就多学。
我是一个普通的学生，手里只有微不足道的成绩，我唯一的愿望，就是看见我的名字，在排行榜上，再进一步。
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