星期一的早晨，开始了新的一周，又是收试卷的日子。
一路上，校园里弥漫着清新的空气。
偶尔传来几声鸟鸣，打破了清晨的宁静。
我快步走向教室，心里想着今天的任务。
推开教室的门，同学们已经陆续到来，各自忙碌着。
我走到讲台前，清了清嗓子，大声说道：
“大家注意一下，今天收试卷，请把各自的试卷交上来。”
话音刚落，同学们纷纷从书包里拿出试卷，一一交给我。
我认真地检查着每一份试卷，确保没有遗漏。
就在这时，我注意到了坐在教室角落的池睿。
他平时就有些调皮捣蛋，但理科成绩还算不错。
今天，他却没有像其他同学一样主动交试卷。
我走到他桌前，轻声问道：“池睿，你的试卷呢？”
池睿抬起头，眼神中闪过一丝狡黠。
他指着手中的数学试卷，说：“数学我已经写完了，但是语文……”
我顺着他手指的方向看去，只见他的语文试卷上空空如也，一个字都没有写。
我皱了皱眉，说：“池睿，你怎么能这样？语文试卷可是要交的。”
池睿却一脸无辜地看着我，说：“我知道啊，可是我不会写。”
我有些无奈，但想到身为班长的责任。
还是耐心地说：“那你现在可以开始写啊，还有时间。”
池睿却摇了摇头，说：“不行啊，我数学作业还没做完呢。”
“要不你帮我写一下语文吧？”
我闻言一怔，随即坚决地拒绝：“这怎么行？我不能帮你写作业。”
池睿却不死心，他站起身，拦在我的面前，嬉皮笑脸地说：
“哎呀，就帮我这一次嘛。”
“你看我这么可怜，你就忍心让我被老师批评吗？”
我被他缠得有些头疼，但还是坚持原则：
“不行就是不行。你自己想办法吧。”
池睿见软磨硬泡都不起作用，便换了一副面孔，开始耍无赖：
“哼，你要是不帮我写，我就不交试卷了。反正我也不怕老师批评。”
我闻言一愣，没想到他会说出这样的话。
但随即，我冷静下来，说：
“池睿，作业是你自己的事情，你不能依赖别人帮你完成。”
“如果你不交试卷，那么最终承担后果的还是你自己。”
池睿听了我的话，似乎有些触动。
他沉默了一会儿，然后叹了口气，说：
“好吧，班长，你说的对。我自己写吧。”
我见他终于肯自己写作业了，心里松了口气。
“话圈圈！”一声清亮的声音突然在耳边响起，我回头一看。
只见池睿那张俊朗的脸庞带着一丝央求的目光看着我。
“你又咋的了？你赶紧写吧！”我无奈地说道。
“我真不想写了，我看着作业头大。”
“我这么喜欢你，你就不能帮我写一下嘛？”池睿一脸滑稽地说道。
自从他被分配到我们班级，他那副玩世不恭的模样就很难被大家忽视。
我和池睿的交集，始于一次意外的碰撞。
那天，我抱着厚厚的作业本急匆匆地往教室走。
没注意到前方的池睿正在和同学打闹。
结果，我们两个在走廊的拐角处撞了个满怀，作业本散落一地。
池睿连忙帮我捡起作业本，一边捡还一边道歉：
“对不起啊，话圈圈，我没看到你。”
我抬起头，看到他那张因为运动而微微泛红的脸。
还有那双充满歉意的眼睛，心里的气顿时消了大半。
从那以后，池睿就像发现了新大陆一样，总是喜欢找我聊天。
他会在课间跑到我的座位旁，不顾周围同学的目光。
大声地对我说：“话圈圈，我喜欢你啊！”
或者是“话圈圈，这道英语题怎么做啊？你能不能教教我？”
开始的时候，我总是被他弄得手足无措，不知道该如何应对。
但渐渐地，我也开始习惯了他的存在。
记得有一次语文课，老师正在讲解一篇优美的散文，大家都沉浸在那诗意的氛围中。
唯独池睿，眼神游离，心不在焉。
老师突然点名让他回答问题，他猛地站起来。
一脸茫然，支支吾吾半天也说不出个所以然来。
看着他那窘迫的样子，同学们忍不住偷笑。
而英语课上的池睿更是“惨不忍睹”。
每当老师要求背诵单词和课文时。
他总是愁眉苦脸，仿佛那是世界上最艰巨的任务。
我曾问过他：“池睿，你理科那么厉害，怎么就搞不定语文和英语呢？”
他无奈地耸耸肩，说：“话圈圈，你居然好意思问我呢！”
“你语文英语好，化学怎么就是不行呢？”他的回答直接让我语塞。
然而，真正让我感到困扰的，还是他那句重复的告白。
经常课间休息，池睿都会跑到我面前。
用他那双明亮的眼睛看着我，然后认真地说：“话圈圈，我真的好喜欢你！”
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