崔慧慧被批斗的事情，就如同投入平静湖面的一颗石子，泛起的涟漪逐渐扩散开来。
也不知究竟是从谁那里，或许是某个爱传话的同学，又或者是偶然间听到风声的旁观者，这件事就这样悄然传到了班主任陈老师的耳朵里。
“没有不透风的墙”。
这个道理她们又何尝不懂呢？在决定做这件事情的时候，她们的心中并非没有顾虑，可强烈的情绪和正义感驱使着她们迈出了那一步。
她们深知，自己的行为迟早会被老师知晓，老师早晚会找她们谈话，然而她们却没有丝毫的畏惧。因为她们敢作敢当，既然选择了去做，那便是有着充足的理由。
她们坚信自己的行为是正确的，是为了维护某种公平或者正义。她们不是盲目冲动之人，在行动之前必定经过了深思熟虑，权衡了利弊得失。
所以，即便知道老师可能会因此而责备她们，她们也毫不退缩，勇敢地直面即将到来的一切。
几天后的一个上午，阳光透过教室的窗户洒在课桌上，空气中弥漫着淡淡的粉笔灰味道。
随着下课铃声的响起，同学们纷纷涌出教室，享受这片刻的轻松时光。
班主任陈老师整理好讲台上的教案，抬起头，目光落在了徐雪身上，然后温和地说道：“徐雪，你跟我来办公室一下。”
徐雪微微一愣，心中涌起一丝疑惑，但还是乖巧地站起身，跟着陈老师走出了教室。一路上，她的心情有些忐忑，不知道陈老师找她有什么事情。
来到办公室门口，陈老师轻轻推开门，先走了进去。
徐雪紧随其后，踏入办公室的那一刻，她的目光不由自主地落在了陈老师身上。
只见陈老师依旧笑呵呵地看着她，那笑容如同春日的暖阳，让人感到温暖。
然而，徐雪的心中却突然冒出一个奇怪的念头：“这满脸的络腮胡子大圆脸跟这笑容真不搭。”她在心里默默想着：
“陈老师长的还行，可这满脸大胡子实在让人难以接受。师母到底是怎么喜欢上他的呢？难道师母有特殊的审美？或者陈老师有什么不为人知的魅力？”
徐雪的脑子开始不受控制地胡思乱想起来，各种奇怪的想法在她的脑海中交织着。
此时的陈老师扫了一眼徐雪，立刻就明白了她的状态。徐雪同志现在大脑不在线，完全沉浸在自己的思绪中。
陈老师并没有出声打断她，而是静静地坐在办公桌前，耐心地等待着她神游回归。
“这帮熊孩子，真是让我操碎了心。”
陈老师看着徐雪，心中不禁感慨道。他想起了班上的每一个学生，他们有的调皮捣蛋，有的乖巧懂事，有的成绩优异，有的还需要更多的努力。
作为班主任，他肩负着重大的责任，不仅要传授知识，还要关心他们的成长和生活。
而徐雪，这个平时看起来文静乖巧的女孩，上来那一阵倔劲也是拗的很，净调皮捣蛋。他决定等徐雪回过神来，好好地和她谈一谈。
陈老师和温柔可亲的师母就居住在女生宿舍的 503 房间，恰好就在徐雪她们宿舍的楼上呢。
这些活泼好动的熊孩子们啊，一到晚上就仿佛精力无穷，迟迟不肯入睡，那喧闹声简直能把屋顶都给掀翻。
陈老师对此可是头疼不已，绞尽脑汁地想出各种办法来整治他们。
比如说，等她们好不容易睡着了，陈老师就会轻手轻脚地去敲门，给她们一个小小的“惊吓”，提醒她们晚上该安静休息了。
还有的时候，陈老师会在晚上把录音机用结实的绳子绑好，然后小心翼翼地从自家窗户放下来，恰好放到她们宿舍的窗户外，接着播放起悠扬的美声歌曲。大半夜的，同学们睡得正香呢，突然听到这奇怪的声音，都以为是闹鬼了，吓得一动也不敢动，缩在被窝里瑟瑟发抖。
诸如此类的办法还有好多好多呢，陈老师和这些孩子们就这样斗智斗勇，虽然过程有些折腾，但也不乏乐趣，让人觉得其乐无穷。
在空闲的时候啊，师母就会大展身手，做上一桌子美味可口的好菜，然后把这些孩子们叫过去，大家一起大吃一顿。那场面可热闹了，欢声笑语不断。
她们一帮女孩子会陪着师母去逛街，一路上叽叽喳喳地分享着各种趣事和小秘密。
而男孩子呢，则会陪着陈老师下棋或者画画斗技。
在棋盘上你来我往，在画纸上尽情挥洒创意，充满了青春的活力和激情。
大家之所以能够跟陈老师和师母如此闹腾，最主要的原因是他们现在上高一，而陈老师也是刚刚毕业第一年，并且幸运地成为了他们的班主任。
他们之间的年龄差距实在是太小了，也就仅仅差个三四岁而已。正因为如此，他们之间没有那么大的代沟，更容易沟通和理解彼此。
陈老师也不像传统的老师那样严肃刻板，而是更像一个大哥哥，和同学们打成一片。同学们在他面前也不会感到拘束，能够尽情地展现自己最真实的一面。
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