这一道旨意，降的突然且决绝，引发了各方的猜测，大家都想知道那日在崇文楼发生了什么，皇帝召见兵部尚书徐宸杰时又商议了什么。
齐王因这道旨意有些坐不住，要不是有曹章绪跟万正坤两人压着，只怕这人会自己跑到承乾殿去问。
东宫这头倒是安静，一是因为沉得住气，二是也在琢磨皇上的意思，这事皇上没有过问东宫，去了一趟崇文楼就降了旨意，也不知道这次是不是对东宫失望了。
话说在这件事上，东宫也着实墨叽，既没有明确表态支持打，也没有反对说不打。
所以一听说皇上往风鸣关派兵的时候，东宫就沉默了。
楚王这边倒是又扳回了一局，他回京已有三年，一直渴求在军中获得支持，所以在西厥犯境这件事上，他是主战的，希望趁此时机再次北上。
但，他太过急功近利，一时没看清局势，即使跟西厥打，他也走不出京城。
皇帝怎会让他领兵出征呢？
不管各方如何猜测，又怎么动心思，那日在崇文楼的事终究是不为外人所知。
过后，梅正卿被皇帝邀约下棋，皇帝有意无意地夸赞他有一个好嫡孙，他转动心思一想，便有了猜测，面上不显，只委婉地说不敢当之语。
梅正卿暗地里问梅涔，可有见过陛下，跟陛下说了些什么没有，梅涔点头又摇头，他说：“那日陛下确实来过崇文楼，询问了一下七殿下的功课，并未说别的。”
梅正卿细细琢磨，还是没想透，约莫是陛下满意七殿下的功课，才提那么一嘴。
他们哪里知道，皇帝是在帘外听到了赫连长澈跟梅涔的一番辩论，才下旨派兵的。
那日，梅涔正讲到望梅止渴的典故，待他讲完后，赫连长澈摇头表示有异议，梅涔问他为何，便有了以下对话。
“老师讲的典故是好典故，老师的见解也独特，跟旁人不同，但，学生有一问。”
三年过去了，他们终于以师生相称。
“殿下但问无妨。”
“学生想问老师，这跟画饼充饥的典故有何异？”
“从词之本意上来说，无异，二者有异曲同工之处。”
“既如此，学生想说的是，画的饼不能充饥，虚构的梅子也不能止渴，学生以为，真正起到作用的还是说那话的人，是那个人说的话能起作用，下头的将士甘愿相信他的话。”
“若是此时的我，看见画的饼只会更饿，想到梅子，只会更渴。”
他这话说地实在又逗趣，梅涔难得露出了笑颜，“殿下说的很是，若是此时此刻的我，应该也会跟殿下一样。但听殿下的话意，似乎不止这一层。”
赫连长澈温润一笑，“是了，若是换个场景，我如果是那万千士兵中的一个，我应该也会觉得有用。”
梅涔一愣，而后试问，“殿下的意思是？”
“身在其中，跟想象终归不同，若我是兵，有这样的主将，我也会听，即使知道事情本来是假的，毕竟这是主将给的希望。”
梅涔又一愣，“那若是殿下为将呢？”
赫连长澈轻轻皱眉，他定定地望着案上的笔墨，沉默了良久才出声，“我做不了将。”
梅涔神色不变，心下却有了不同的想法，自从他不讲那些干巴巴的经史子集后，这样的对话时常发生，但他鲜少见七皇子这样的反应。
他忍不住问了一句，“殿下为何给自己下了这样的定论？”
“老师且听学生细说，战场之事，瞬息万变，动辄就是上千过万士兵的生命，以及数千倾的疆土，责任之大，不是凭空能想的。为将者，一声令下，在外人看来只是一句话，可只有为将者自己知晓，身后背负的是什么。学生是愚笨之人，自认是担不起这样的重担的。”
“殿下过谦了，就凭殿下这番话，下官深感敬服。”
赫连长澈轻轻摇头，“老师何尝又不过谦，莫要在学生面前自称下官了。”他一边说一边提笔在一旁的空白纸张上作画，不一会，几个梅子就跃然纸上。
他恭敬的将这画呈给梅涔，梅涔刚接过这画，便听见眼前这少年出声，“谨以此画贿赂老师，学生这就寻梅子去咯。”
梅涔一时讶然，忙紧追两步，“殿下，今日的功课还未结束。”
早已跑出门的少年又退回两步，扬声道：“晓得，还请老师稍等片刻，学生今日若是吃不到梅子，这课也是听不进去的，不若等学生吃到了梅子，再来静心学习。”
“学生是俗人，吃不到就会一直想着，满心念着那可以吃到又没吃到的梅子，就没有心思听老师的课了。”
话音未落，那身影早已不见，梅涔望一眼空荡荡的门口又望一眼手中的画，终是无奈摇头，不忘嘀咕一声，“又想逃学。”
“学生总想逃学，你这个老师也有责任。”忽然一个声音从后面传来。
梅涔赶忙跪地请安，他是真不知道皇上是什么时候来的，还不等他出声请罪，皇帝先他一步免了他的礼。
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