纪连忠对于来到辛屯后近两天的工作进展感到极为满意。
前些天，他和孙有才带着介绍信到辛屯矿办公室联络时，接待的柳主任不冷不热，连住宿和吃饭都是他反复地向柳主任说，“中央有明文规定，对口单位要负责学生们的吃和住。”
柳主任说，“中央有规定我们一定得执行，可现在文件还没下到我们单位，我们怎么执行。”
纪连忠讲，“报纸上都登了，矿上可以先借给我们饭票菜票，等到中央文件下来了再销掉就是，革命工作要灵活应变。”
柳主任说，“我们办公室这里没有多余的饭票和菜票，我也得向矿上申请，也得一个礼拜才能批下来，学生同志们的革命热情我完全支持，但到实际工作中总是要有程序。”
纪连忠气恼地说，“现在就要革的就是新兴官僚阶级的命，就是你们这样的官老爷作风，对中央的精神都阳奉阴违，可见你们已经腐朽堕落，非被革掉不可！”
柳主任见他说话凶狠，说出去帮着借一些饭票，出去了一个多小时，拿了一些食堂的饭票和菜票回来，说，“这是我从食堂里借的饭票菜票，同志们先用着不用还，我回头给矿领导打报告再申请饭票菜票，申请多的会通知你们来领，这不能说我不支持文化革命了吧。”
解决了吃与住的问题，却解决不了组织发动的问题，纪连忠要用矿广播站，柳主任坚决不同意，说中央现在没说可以随意使用广播站，这个必须矿领导的同意。
纪连忠和孙有才没了招法，才只能到看着人来人往的供销社门口做宣传鼓动，没想到碰到了多年不见的高中同学，虽然郑济国本人的觉悟比较落后，态度不太积极，但郑济国宿舍这里成了他们能够深入工人群众的敲门砖，一下子在一晚上吸引了近二十个人，第二天队伍扩展到五十多，接下来的工作好开展多了。
郑济国的宿舍太小，已经不能再用来开会了，第二天晚上的会议移到了辛屯学校去开，小组的新成员里有去年刚毕业分配到辛屯学校的老师，他有学校大门和教室的钥匙，能够给迅速壮大的革命队伍提供场所。纪连忠根据到场人报的情况进行了分工，他一面布置孙有才写大字报，一面组织几个文化程度高一些的写稿子，准备第二天接管矿广播站。
但是再接下来的革命发展走势却是纪连忠始料不及的，他在那时认识到，刚开始在矿上遇到的冷遇是小问题，接下来的问题却是大问题。
转过一天的上午，辛屯又来了六个大学生，是从泰山矿院过来的，领头者叫马绪伦，他们一下火车就来了辛屯，听说首都矿院派来的学生已经到了，就找到纪连忠和孙有才，这时他俩正在招待所接待站里写大字报，纪连忠看到泰山矿院的学生，说“太好了，同学们！同志们！我们终于把你们盼来了！现在辛屯文化革命的火焰刚刚燃起，正需要你们的填薪加柴！”
他把到辛屯以后一个礼拜的经历原原本本地给六个新来者讲了一遍，“现在文化大革命的火焰在辛屯已经烧起来了，你们的到来，将把大火烧得更旺更加壮美！”
几位同学听了纪连忠的介绍之后，马绪伦问，“接下来的革命工作应该怎么做？”
纪连忠讲，“泰山矿院的同学来了后，我们的人力加强了，我们要把知识分子和工农群众结合在一起，加上我们首都矿院的总共八个人，这是我们以后的核心领导小组，再来了其它学校的学生都要听我们核心领导的指挥。在核心小组里，我们可以两两组合再带一些工农同志们分成四个小组，一个小组管学校，一个小组管广播，一个小组管大字报，一个小组管几个矿领导，这样就能把所有工人同志们发动起来，我们的目标就能跟快达成！”
马绪伦这时的声调高了几分，“怎么分工怎么发动，是首都矿院的同学们来决定的吗？”其他同来的几个同学也随声附和。
“那当然了！”纪连忠斩钉截铁地说，“当然是由首都矿院来领导了！”
马绪伦反问“为什么？”
纪连忠一下子被将住了，一时不知该如何回答更好的时候，身边的孙有才开腔了，“那当然！在辛屯领导文化大革命的问题上，当然得由首都矿院的同学作为领导！”
马绪伦再次激动地问，“那为什么呢？”
孙有才平时不太讲话，讲话的时候也是慢吞吞的，”各位泰山矿院的同学们，虽然大家都来自不同的高校，但目的都为了一个，就是把无产阶级文化大革命搞的如火如荼，这次文化大革命本来就是党中央号召的，也就是来自于首都北京，所以北京来的同学们就有一定的领导权，因为我们对于中央的精神理解地更深刻！再者，我们来的更早一些，对辛屯矿的革命情况了解地更透彻，由我们来做领导那是最合适不过了。”
他的这番讲话没有引来这几天里常见的热烈鼓掌，马绪伦的一位同学冷冷地道，”本来就是打倒走资派，打倒官僚阶级，谁规定了北京来的同学一定代表真理！"
马绪伦说，“这样吧，首都矿院的同学们来的早也做了不少工作，对于辛屯的前期工作开展做了不少贡献，我们尊重首都矿院同学们的工作，但现在泰山矿院的同学也到了，两股革命势力要合成一股，要把革命如火如荼地开展起来，文化大革命，就要大民主，大联合，所以我建议我们采取投票方式，两个学校按少数服从多数，选出领导，这也是解决同志分歧的一种方式。”
纪连忠说，“你这样的规则不明摆着占我们便宜？以众欺寡，我们当然不同意。我们学校刘园小分队也没给我们这种指示，我答应不了，要不这样，大家都是革命同志，我们先分头开展工作，我们建立联合小组，有大的事情一起商量一起行动，好不好？！”
马绪伦几个相互看了几眼，凑在一起小声嘀咕了几句，“那好吧，我们两个学校分头开展工作。”
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