然后这两个小人就打了起来，不断施展各种招数，甚至上下翻飞。
史密斯有些不太明白：“你的意思是？”
虽然陈林这手变形术确实很酷，尤其是无声无杖施法很是惊艳，不过史密斯确实不知道陈林想表达什么。
陈林让两个小人继续对攻，看向在场的几位：“我的想法很简单，我们做几种魔偶怎么样。就像这样的，让学生操纵魔偶对战。”
“通过炼金术的加持，我想应该可以做到吧？学生的魔力控制越强，越细腻，魔偶能够施展的动作就越多。甚至我们还可以设定某些特殊的招数，让学生去尝试去开发。”
“鉴于学生的魔力水平，使用这种小型魔偶应该不会让学生有太大负担。”
看大家都陷入了思考，陈林继续说道：“而且这个项目可以和前面的项目衔接，比如前一个项目比赛结束之后，让参赛选手自行挑选魔偶，在下一场比赛之前熟悉魔偶的战斗模式，那么下一场就可以用魔偶进行对战。”
“我们可以通过学生们对魔偶的操控程度进行评价，甚至可以在魔偶里设置专门的评分系统，可以更直观的显示出来。”
一众代表都默默的点头，好像确实不错，而且魔偶这个想法很有意思。
克鲁姆有了问题：“那魔偶谁来制造？魔偶的技能招式又要怎么设计？如何保证公平？”
陈林：“当然，这确实是个问题，我的想法是由魔法部联合制造。至于设计技能和招式，按照各自学校的特点或者自己发挥都可以。然后统一汇总到法兰西魔法部这边，由他们进行平衡性的设定。至于保证公平，那只能靠大家互相监督了，在学生比赛过程中，我们所有参与设计的人都要保守秘密。”
“虽说咱们都知道有些规则是可以钻空子的，但我还是希望各位能够不要透露出去，不然我们集合五所魔法学校联合举办的交流会将没有任何意义。”
所有人都认真的点头，确实如陈林所说，作弊泄题等等小招数带来的胜利并不能让人信服。不要说什么为了赢就要不择手段，这个交流会的最终目的就是要让学生们甚至各个学校有更多的交流机会，而不是独自闭门造车。
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