同学们发书的功夫班主任把刘一鸣叫出教室，在赵老师眼里刘一鸣就是块宝，学习好的学生每届都有不稀奇，但能像他这样学习好还能带动同学共同进步的可就是凤毛麟角了。
“你期末考试考了多少分。”
刘一鸣一出教室就被赵老师的问题给砸晕了，上学期期末考试完后他就直接去了深圳，连成绩都没来学校看。爸妈问的时候自己也只是说还是第一，没想过到底分数是多少。
“呃.....我考完试就去旅游了，没来学校拿成绩。”刘一鸣挠着头一脸歉意的看着班主任。
“你是不是觉得自己的第一稳了，看不看成绩都无所谓。我告诉你，这次其他班里有几个学生成绩也很好，你要是不努力就会被他们反超的，初二也多了新课，下次考试你要是成绩掉下来就就给我座到第一排去。”
赵老师板着的脸怎么看都像是装的，要是刘一鸣真的只是个十三岁的小孩很可能就被唬住了，但他两世为人一眼就看破了老师是想用这种严肃的语气来督促自己以后努力学习。前世赵老师对自己的关怀都是棍棒相加，现在她这样的语气反而让刘一鸣感觉到有点怪怪的。
“老师放心，我一定保持住第一名的成绩。”都被老师敲打了，军令状是必须下的。刘一鸣保证完以后才问老师自己的成绩。“赵老师，我期末考了多少分?”
“297，作文扣了三分，你这作文还得好好练练，这次考试作文分比你高的有十几个，你现在是初中生了，写作文不能跟小学写日记那样写流水账，一定要抓住中心思想，能升华的话才能拿到高分。”赵老师就是教语文的，班里最好的学生自己教的这科考的最差，哪怕分数不低她也不满意。
“嗯嗯嗯！我以后多读点书。”面对老师的教导，刘一鸣只有点头称是的份。
“下次考试作文上最多只能扣两分，多扣一分就罚抄一遍课本上的所有古诗。”现在老师们都惯用的打压式教育，单独谈话时很少听到过夸奖。
“一定一定。”
“你自己的成绩是最关键的，后面的学生不听话管不住的你就告诉我，不要因为当了班长就把学习落下，.........”
赵老师的谆谆教诲让刘一鸣理解了那些师生间的情分，虽然她并不完美，不可能对班里的每个同学都跟自己一样的教导，但是毕竟她只是一个人，就算是自己的孩子，一百多人也不可能面面俱到，最受宠的也只有那些懂事听话表现好的。能受到老师的特别关注也是重生后新的收获，前世也有过这样的经历，只是自己年少无知，没有意识到这份难得的关心，情感方面必须要双方呼应，只有产生了共鸣才会迸发出好的结果，师生之间也是如此。
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