“我知道啊，之前教学费还是我教的，现在这不是也看着了嘛！”
辛迪勇随口附和，之前还没觉得有什么，现在发现不太对劲，转而又对着她问了一句，“她之前不是教三年级吗，才一年就来教初一了？”
这有点太快了吧，辛迪勇都找不到什么词，来形容于老师这种“跳级”教法了，老师现在还能这样教书了。
辛语玮也好奇啊，但是她是学生，又不好意思问，只能怂恿地让辛爸爸去问一下了。
“爸爸，待会于老师可能要找你谈话，你去问问她怎么来初中了！”
作为年级最小的学生，辛语玮不光受到于老师的重视，不开玩笑地说受到了全校的老师呵护。
走在校园里，可能她还没看到老师，但是老师看到她后，一般会把她幼儿园小朋友一样，用着可爱的声调，跟她打招呼，“语玮小朋友，你来了呀，今天的小辫辫真好看！”
这一切来源于她的年龄和身高，7岁的初中生有着一米二的身高，这是在同龄里算是比较正常的身高，但是在初中生里显得格格不入。
其他人轻轻松松就能摸到她的头顶，这让她感觉很无奈！
时间久了，让她的社恐随着年龄的增长，感觉又回来了！
“这不太好吧，这是人家职业规划，我怎么好问出来呢！”辛迪勇连忙摆手拒绝，然后对着辛语玮感叹，“这样多好，于老师又教你，咱们又住得近，到时候又能互相关照！”
其实于静芳在小学教书也能互相关照，毕竟小学初中离得也近。
再说辛语玮学的是初二三的知识，好像和初一班主任关系不大。
这自然是辛语玮认为的关系不大，实际上是人家于静芳特意的安排。
从林诗敏那打听来的消息，早就安排了初二初三的教程，反正辛语玮初中不跳级，正好儿子也上初中，正好一起教。
“语玮，我找你家长谈个话！”于静芳脱口而出，也没发现自己说法有问题。
“哦，爸爸，那你去吧，我在座位上等你！”
在座位上的辛语玮还在思考刚才于老师的话，有些奇怪：她找家长谈话，为什么要问过我，一般人不都问先问家长嘛！
察觉于静芳行为有异的辛语玮，联想起之前的事，总感觉自己已经露馅，不由得心慌起来！
面对辛爸辛妈的质疑，她可以坦然面对，但是对于外人知道这件事，她很难泰然处之，还是不由地想挣扎一下。
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