昨天回去后，小学妹在网上查找关于真爱的信息。
然后，记上笔记，拿上，明天有闲时间去看。
第二天中午放学后，她约学长去吃饭。
当时的她，兴高采烈地去找学长，顺便还带上那张做笔记的纸。
当时，她看见学长出来了，但是，看起来有一忧愁的样子，好像在思考什么？
当时，她看见学长向他说，学长，我想你现在理解真爱，没有我理解的多。
当时，她低下头，害羞的说。
然后，只见学长心有所思的走开。
当时，她看见学长的心思不在她身上。
于是，她拉着学长的手，将他摇摇，希望把他摇醒。
当时，学长受到摇晃后，突然，从心思中清醒过来。
发现了她，问了一句，小学妹，怎么了？
当时她问，学长，你刚才在想啥？
当时，他说，刚才，我在想数学想得入迷，所以，没有和你说话。（他撒的借口，其实，他在想她）
所以，刚才没有反应过来，对你说一声，对不起。
当时的她，听了这话，尴尬了一下。
然后说，原来，学长是这么努力啊！
当时，他听了这话，对小学妹说，对了，你今天找我有什么事？
当时，她说，没有什么事。其实就是想约你吃个饭，然后讨论一下上次的问题？
当时，学长就问道，上次，什么问题？
当时，她听了这话，就低下头，脸红红地说，就是上次我问你，什么是真爱的问题啊？
当时，他听了这话，尴尬了一下！
然后说，我还以为你上周把这个问题忘了，但我没想到，你对它的执念会这么深？
竟然，还问起。
然后，她说，学长，这是我第一次见你有解决不了的问题。
再说了，我也很好奇！
当时，只见学长听见这话，深深地叹了口气。
然后，她说，学长，我们边走边聊。
然后，他们在走的时候聊了一路。
从真爱的定义聊到了真爱的理解。
当谈到理解时，她说道，我认为真爱是不强迫和互相理解的。因为爱有强迫，则不利于双方的表露，则会促进不公平。因为这是一方强加给另一方的。在说了，如果感情上相互不理解，那么他们的关系会更加不和谐。
当时学长听完后，产生疑惑问她，感情上为什么不能强迫，你能再说一遍嘛？
当时，她听了这话以后说，当感情出现强迫，就会出现反抗。
只要有反抗，这个关系在不久之后，就会破裂。
最重要的是，你选择强迫，这样做是打算放弃她的感受，这样“她”能接受嘛？
当时，他听了学妹的话，似乎领悟了一些其中的道理。
然后，低下头反思。
然后，这一天就在不知不觉中过去了。
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