事情果然如董晓宇所料，四轴联动加工机床研究第二阶段研究马上就要开始，研究组这次新加入几个其他方面的专家，李教授找到董晓宇，问他愿不愿继续做自己的助手，时间还是两个月，可能影响董晓宇的学业；这是在征询董晓宇本人的意见；李教授是国内有名的大专家大教授，学科带头人，听说年轻时远渡重洋，英文很厉害的。
这次的研究要查一下国外的资料，对英文水平要求很高，最好还能熟悉日文，因为有些技术资料还是日本人编写的，看原版原文会比较好，这方面李教授亲自考核过董晓宇，董晓宇的表现超出李教授的要求，尤其吃惊的是这个助手日文比自己还好，因为申江交大并没有开设日语课程，也不知道董晓宇怎么学的，或者从哪里学的，什么时候学的。
不过李教授并没有八卦，助手优秀，自己会轻松一些，可以把更多的精力和时间用在攻关难题上，两人很快结束交流，李教授让董晓宇回去准备一下，意思就是你去找你的辅导员说一说，接下来你无法正常上课，你有空就过来上课，助手是要随叫随到的。
董晓宇当然明白李教授的意思，董晓宇很快找到自己的辅导员老师，把自己接下来继续做李教授助手的事向辅导员老师汇报了一下，同时也告诉辅导员老师，自己已经自学了这个学期的所有课程，虽然不能说彻底掌握，但也没遇到特别的难点，总之一句话不会耽误自己的学业。
辅导员老师已经带了董晓宇这个学生快三年的时间，知道自己这个学生自控力极强，做事也非常稳重，平时学习就刻苦，身上几乎没有坏毛病，唯一的不足他没有住学校提供的宿舍，很少主动联系本宿舍以外的同学，除了401室的，其他宿舍人对他也不熟悉，平时在一起上课彼此之间的交流很少，或者说极少，有的同学与他同班三年，与他说的话估计不到十句。
这也没办法，董晓宇不想把时间浪费在无聊的社交上，401室的兄弟就知道董晓宇的为人，只要六兄弟聚餐，都是董晓宇主动买单，如果他们有困难，董晓宇第一时间帮忙，只要开口了，他答应了，事情就能办的圆满，而且三年来，董晓宇基本也没让其他几兄弟帮忙，只让刘文博帮忙过几次，但每次都是有偿的，这一点刘文博最清楚。
而且董晓宇出手大方，帮董晓宇解决完问题，对方得到的回报都超出了预期，因此刘文博知道，实际上董晓宇不欠自己的人情，反而因为他的引见，对方表扬刘文博，说他介绍的人懂事，做事极有分寸，出手大方。
这让刘家家里的长辈觉得刘文博办事稳重，未来可堪大用，刘文博心里很佩服董晓宇，一直不相信他是从皖南农村走出来的，刘文博知道农村走出来的学生学习可以考第一，但人情练达不容易，没经历过那样的场合，你很难把控住，学习成绩好跟这项本事没有任何关系，只关乎阅历，这让刘文博百思不得其解，只能解释为有的人天生情商高。
告别辅导员老师，董晓宇提前回到家里，周仁德看到自己的宇儿很高兴也有点疑问，宇儿的课程表自己都知道，今天不应该这么早回来，他应该有课没上完，周仁德准备开口询问，这时董晓宇主动说明事情的缘由，“老爸，果然如我所料，四轴联动加工机床研究第二阶段开始了，我已经跟辅导员老师请过假了，今天回来准备一下，今晚就去研究所继续做李教授的助手。”
周仁德被惊到了，自己的宇儿是神算子吗？可以预知未来吗？宇儿提前两个月就开始准备了，不过这些惊讶，周仁德没有说出来，只觉得自己的宇儿天生是做大事的人，是有大气运庇佑之人，自己自从遇到宇儿后，时来运转，生活越来越顺，包括自己的亲人和周围的人都得到这种气运的辐射，日子都越过越好。
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