“大牛，在解决村子问题之前，你得先把自己的问题解决了”
“我？我咋了？”
“还咋了，你现在就是个书呆子，如果以后真当了老师，那还不毁了孩子？”
“好好读书不对吗？”
“对，读书不错，可不是让你读死书，更不是让你把书读死了，书上的知识，你可以把他当做一件事物的其中一面，但，看待一样事物可以有很多角度去看，正面，反面，左面，右面，你不能说书上是正面，你就只知道正面，懂吗？”
金大牛有些茫然道。
“举一反三？”
“你也可以这么理解，书上的是知识，并不是真理，它是给你启发，让你见到同类事物，或者遇到同类问题的时候，可以很快的把所学的东西运用起来，不是说，书上告诉你，苹果是红的，青苹果就不是苹果了，懂吗？”
直播间见到高阳耐心的教导金大牛，都乐了。
“求主播对于大学生的心理阴影面积”
“估计主播也是没办法了，金大牛全程都是掉线状态啊”
“主播何曾想过，小学的他此刻竟然给大学生当起了老师，哈哈~”
“主播也是良苦用心啊，我记得大牛说过，毕业要教山村的孩子读书，以他现在的情况，教出来的学生，你们敢想象是个什么样子吗？”
“也是，书本和现实生活还是有差距的，就像是小学的一首诗句，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦一样，没种过地，根本不知道粮食有多来之不易”
金大牛被高阳的话弄得愣了一会神。
“主播，你意思是我读书的方式错了？”
“也不能说是方式错了，这么说，现在小学生都读课外读物，你知道为什么吗？”
“拓展思维啊”
“这不就是了，那你在自我比较一下，你现在的问题是，把书上的内容当做了现实生活中的所有，你觉得书上说的都是正确的，且是唯一的答案，可实际上，不是，明白吗？”
“可如果书上说的不对，为啥还让我们学”
高阳：Σ(⊙▽⊙\"a
我是谁？
我在哪？
我在干嘛？
“噗，哈哈，你们看主播懵逼的表情，笑死我了”
“我要是主播，现在扭头就走”
“唉，大牛啊，你完全没明白主播要说的意思啊”
“大牛你是真的牛”
“主播估计没想到大牛竟然是这样的一个大学生，还是村里唯一的大学生”
高阳看着眼前的大牛，扶了扶额头。
“大牛，你见过西瓜吗？”
“见过啊”
“那你告诉我书上怎么形容西瓜的？”
“又大又圆还很甜”
“那现实中，你见过的西瓜都是又大又圆还很甜的吗？”
“不是啊，一片瓜地，有个别长不好的很正常”
“现在明白了吗？”
金大牛呆呆的看了高阳一眼。
“明白什么？”
“噗，哈哈，主播不会一激动从山上跳下去吧”
“说不好，大牛实在是读书把脑子读僵化了，根本get不到重点”
高阳看了一下山下的地。
“大牛你和我形容一下书上的小麦”
“成熟的麦穗颗粒饱满，仿佛满地铺的都是黄金,风吹动麦穗,伴随着阵阵麦香”
“嗯，你从小就在山村，告诉我你们种的小麦和书上说的一样吗？”
“不一样，完全相反，可这完全是因为我们的地理环境造成的”
“然后呢？”
“啥然后？”
高阳：W(￣_￣)W
我麻了呀，这他喵的是什么大学生？
“大牛，我要说的意思是，书上和实际上是存在很大差异的，你要把书上的内容和现实分开，然后把你学到的知识，带入到现实生活中去运用，并不是书上的内容代表了现实，这下明白了吗？”
“你意思是说书上说的，并不是全对”
“不是对不对的问题，应该说书上说的，并不是全部”
“那我还读书干嘛？”
高阳：卧槽，我这是要成功劝退一位学霸吗？
“噗，哈哈，主播很有做学校教导主任的潜质”
“我发现了，大牛和主播说的完全不在一个频道上”
“主播怕以后也不敢和大学生说话了吧”
“尬聊啊，你说你的，我说我的，俩人还聊得挺欢”
高阳叹了一口气。
“大牛，读书是让你增加学识，不读书，你知道小麦两个字怎么写吗？这就是读书的好处”
“可你说了，书上的内容并不是全部，那我辛辛苦苦读书，到头来，对世界还是一知半解，有什么意义？”
“当然有意义，就说现在，村里人有多少人会写自己名字？如果你教孩子们读书，又有多少人会写自己的名字？这不就是意义吗？”
金大牛拍了拍脑袋。
“主播，我脑子有些乱”
“没事，你自己好好想想，我在附近再看看”
高阳留给了金大牛安静的空间思考。
他也需要思考一下。
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