所以，苏溪本来是准备咸鱼混到40强，或者20强，总之进入一个强队之后，在做好自己本职的同时，适度展现自己的独特能力，获得观众喜爱度。现在和钟朗，辛可一组，无疑满足了强队的条件，甚至有可能出一个优秀的作品，因此苏溪更要努力。
苏溪仔细搜索上一世自己的记忆，想选出几句优秀的英语诗句用来引用，同时打开浏览器，一一搜索，确认自己的记忆；觉得这样得到的材料并不是很充足，苏溪再次运用了万能的浏览器，搜索起来相应的诗歌。这么操作了大概半个小时，苏溪手里已经有了不少的优秀句子。
这次rap的词并不多，也就八句左右的样子，苏溪干脆决定多一些化用，少一些自己的书写，毕竟自己努力写出来的，在韵律和表达上，比起她自己搜索出来的很多名家的诗句，差了许多。
于是，首先第一步，就是先将这些句子换成长度几乎一致的句子，如果要改动就进行适度的删减。其中有一首诗中间一个四字段落比较符合主题，苏溪也不再画蛇添足，干脆就直接用了这个段落。
大概删删减减下来，时间又悄悄流走了。也不知道是没有人来过这间小房间，还是看到她在专心摘抄又出去了，总之，苏溪享受了完整安静的环境。现在坐起来，才发现已经过了12点。
现在去睡的话，希望不要影响第二天的舞蹈学习吧。苏溪暗暗祈祷。
第二天的时候，趁着声乐老师还没来，苏溪率先向大家展示自己的成果：“这是我暂定的一首法文歌，大家先听一下；然后我选的是中间30s左右的高潮部分，等会我再单独找出来给大家听一下。“
说着，苏溪拿出自己之前抄好的歌词大意，大家脑袋凑在一起，看着歌词，体会着整首歌曲的感觉。听过之后，苏溪又直接从自己准备唱的部分开始播放。
这首歌全程都是在描述对抛弃了自己的男人的深切的爱情，因此在情感上并没有过大的起伏；即使是最高潮的部分，也是失意低落的气质，作为表演的引入歌曲，并不会喧宾夺主，同时又能够和后面的表演达成反衬的作用。
“虽然听不懂，但是我目前为止觉得可以。”钟朗率先一锤定音，“然后我们再问问老师的意见，看看需不需要调整一下。”
定好了歌曲，需要调整的，大概就是具体多长时间，唱几句，以及这首延展歌曲怎么和表演歌曲成功衔接这类的问题了。这些都是需要老师把关的，她们就干脆推给老师。
“然后这个是我暂时写出来的rap歌词，以及译文，我觉得大家先看看，如果在意思上没有什么大问题的话，我们还是交给声乐老师核查修改一下。”苏溪说着，翻过一页，就是她暂定版本的歌词。
“Remember that God loves you just as you are
To Him you are already a bright shining star
Family and friends will love you more too
If you spent time practicing just being you“
这是经过苏溪选定的一整首诗歌的四句，主要意思是，你周围爱你的人，只会因为你做自己而更加爱你。这段意思与她们的表演曲目不谋而合，因此也没有多大的争执，就决定了是这首歌。
只是小组的整体意见在上交给声乐老师的时候，却被声乐老师提出了一些问题。
首先，最开始100人的时候，都是10个组，10位声乐老师，因此并不是每位声乐老师都能够改编歌曲，实际上，真正能够成熟的改编歌曲的，其实只有音乐总监和他带的小团队。而且，由于节目选择的都是一些传唱度不低，整体完成度很高的音乐，因此需要改编的情况少之又少。现在苏溪小组的这位，并不能够胜任两首歌曲之间的完美衔接。
“其次，现在我们是有8句英语rap，然后我的建议是尽量集中，肯定不能一人一句，这样走位，衔接都比较容易乱；所以，你们现阶段除了苏溪，还有谁能够唱这段的吗？”
似乎是意识到自己专业能力不足，声乐老师有些转移话题的意思。毕竟，苏溪小组提出的意见虽然有建设性，可能能出比肩原版的作品，但是现在毕竟是一场比赛，直接提供音乐改编方面的帮助，毫无疑问打破了公平竞技的原则；可是就此放弃，又觉得有点可惜。声乐老师干脆使用拖字诀，先把这堂课过去，下去找节目组商量一下。
相互对视一眼，显然小组的大家还在为选到了比较合适的衔接歌曲和rap而开心，并没有人想到具体的歌词分配。
“我不太行。”钟朗率先开口，“我英语很差，又早早的去h国训练，更是把英语忘得一干二净。与其花时间练习一句rap，还不如拿来编舞。”
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