何湘点开白板功能，对电脑那一边的同学们说：“临危受命，没有准备PPT，大家凑合着听。”
“临危受命”几个字，让她想到了卫生间里的林孤。
她转过头去看卫生间的方向，那边静悄悄的，并没有什么动静。
卫生间里边，林花儿将扎好的头发散开，摇了摇脑袋，让发丝散落下来。
林孤不知道她葫芦里卖的什么药，只是静静地看着她，没有说话。
林花儿看着他，勾勾手指：“你不是想要笔记本吗？过来拿啊。”
林孤问：“在哪里？”
林花儿微微一笑，笑容清浅：“在这里。”
说着，她将手伸向后脑勺的发丝里，在里面摸了半天，抽出一本笔记本。
她将笔记本拿到林孤的面前，笔记本的一角连着一根细丝，直通向她的后脑。
林花儿将笔记本递过去：“你要的笔记本。”
以花儿的个性，不会轻易地将笔记本给他，事出反常必有妖，林孤没有伸手去接。
林花儿笑了笑，将笔记本又收了回去：“差点忘了，我已经和笔记本融为一体了，你是拿不走的。”
“融为一体？”
“是啊。”花儿清丽的面庞看着他，纯净无瑕。
见林孤没有再问的意思，她主动解释道：“这还多亏了你呢，明明。要不是你给了我这本笔记本，我还找不到固回因，找不到固回因，我又怎么能和笔记本融为一体？”
林孤皱眉，一招不慎，满盘皆输。
花儿与固回因融为一体，已然成了超级物种，可以在程序里称王称霸。
同时，她又霸占着程序与外界联系的通道，这样下去，不仅程序内部，就连程序外部，都有可能被她控制。
林孤看着林花儿：“花儿，收手吧，你会把一切都毁了的。”
林花儿冷笑一声：“怎么会呢。你是程序的创造者，我是程序里的最强王者，咱俩联合，吞并现实世界，到时候，整个世界不都是我们的了？”
林孤一脸不可置信地看着她，他从没有想过，花儿居然有这么大的野心。
她清雅秀丽的外表下，居然有一颗做霸主的心。
林花儿继续冷笑：“怎么，不想和我一起？”
林孤没有回答。
林花儿：“我妈说得没错，男人果然都是靠不住的。”
说着，她叹了口气：“人呐，还得是靠自己。”
她看着林孤：“你要是愿意和我在一起呢，自然是最好的，你要是不愿意跟我在一起，就别怪我翻脸不认人。”
林花儿都有些说累了，可林孤还是没有说话。
林花儿嫌弃地看了他一眼：“怎么，舍不得那个小贱人？”
说着，一缕藤丝透过门板，向卫生间外冲去。
卫生间外面，何湘正面对着电脑，开始她今天的直播课程。
何湘将同学们的窗口关掉，面对着白板，开门见山道：“想要学好化学，必须先打好根基，高中化学的根基，可以分为以下几个部分，分别是：
“一、氧化还原反应。
“氧化还原反应是高中最重要的知识点，它在离子反应、元素化学、电化学、工艺流程、实验综合探究等方面都有体现。
“而氧化还原反应的重点，就是能够分析出电子的得失转移情况。
“这里有一个小小的口诀，大家记一下：升失氧还氧，降得还氧还。”
何湘看到辛小试在后台举手，问：“辛小试，你有什么问题？”
辛小试开麦表示他的疑惑：“何老，您是在说绕口令吗？什么环氧环，氧环氧的，听不懂，有更简便的方法吗？”
何湘笑了笑，对大家道：“这里我解释一下，这句话的意思是，化学价升高，失电子，发生氧化反应，做还原剂，被氧化；化学价降低，得电子，发生还原反应，做氧化剂，被还原。
“这句口诀的每一个字，都代表了一个意思，大家背顺了之后，做题会很有帮助。”
她点开同学们的窗口，发现每个人都一脸茫然，于是，她在白板上写了一个化学方程式。
Fe?O?+3CO\u003d(高温)2Fe+3CO?
（三氧化二铁和一氧化碳在高温的情况下生成铁和二氧化碳）
何湘道：“大家看这个化学反应方程式，其中，碳元素由正二价变成了正四价，化合价升高，失去电子，这个过程发生了氧化反应，一氧化碳就是还原剂，碳元素被氧化，对应了口诀中的‘升失氧还氧’。
“同理，铁元素由正三价变成了零价，化合价降低，说明得到了电子，这个过程发生了还原反应，其中三氧化二铁是氧化剂，铁元素被还原，对应了口诀‘降得还氧还’。
“用双线桥法，能够快速、准确而又清晰地看出它们之间的变化关系。”
钱小金：“搜嘎。”
何湘：“接下来，我们再来说说，常见的氧化剂和还原剂。”
药小完举手。
何湘点了他来回答。
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