“何湘，何湘，醒醒。”
何湘缓慢地抬起头来，睁开眼睛，发现自己正坐在一间教室里。
这教室的环境有些陌生，不像是自己学校的教室。
她坐在学生的座位上，周围的座位也都坐满了人，讲台上站着一个老师，正严肃地看着她。
这……是在进行教研活动？
她在教研活动中睡着了？
难怪讲台上的老师会那么生气！
她一定是这次活动的教研组长！
何湘有些尴尬，低着头，脸颊通红。
实在是太不好意思了。
“何湘，站起来！”讲台上的人发话。
何湘虽然愧疚，乖乖站了起来，但心中有些不服。
大家都是成年人了，都要面子的呀，这样被点名站起来，被学生看到了影响多不好。
“开始背！”讲台上的人又发话了。
“什么？”
何湘丈二和尚摸不着头脑，不知讲台上的教研组长在说什么。
坐在她隔壁的男生小声提醒她：“老师让你背《蜀道难》。”
啥？背诗？
何湘疑惑地看了眼讲台上的人。
讲台上的人目光坚定，一副非要她背不可的样子。
何湘皱了皱眉，像个学生一般，背了起来：
“噫吁嚱，危乎高哉！
“蜀道之难，难于上青天！
“蚕丛及鱼凫，开国何茫然！
“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”
起初，教室都还安静着，慢慢就有一些窃窃私语声，甚至，还有人爆粗口。
“我擦！居然给背出来了！”
何湘没有多想，继续往下背：
“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。?
“问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
“又闻子规啼夜月，愁空山。
“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！
“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！?
“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
“所守或匪亲，化为狼与豺。
“朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。
“锦城虽云乐，不如早还家。
“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！”
一字不落地背完，整个教室的人都惊呆了。
大家像看外星人一般看着她，而后响起雷鸣般的掌声。
“何湘，你太厉害了！”
“你是怎么做到的？”
“你被附体了么？”
一连串的问题问得何湘一脸懵逼，背个《蜀道难》很难么？
“安静，大家全都安静下来！”
讲台上的人用黑板擦猛敲讲台。
教室安静下来之后，讲台上那人也是一脸质疑地看着何湘：“你真的会背《蜀道难》？”
何湘小声嘀咕：“《蜀道难》很难吗？”
讲台上的人没有听清，问道：“你说什么？”
何湘抬起头来，笑着回答说：“我真的会背《蜀道难》，我还会背《行路难》、《琵琶行》、《出师表》、《醉翁亭记》、《送东阳马生序》……要不要挨个背给您听？”
讲台上的人摆摆手：“下课到我办公室来背，课堂时间有限，我们先上课。”
上课？
这个教研活动好真实啊，讲台上的老师居然真真正正给他们上了一节完整的四十分钟的课！
讲台上的老师刚宣布下课，下课铃声就响起来了。
还有铃声？
这不是教研活动，而是真正的课堂？
何湘看了一眼坐在她旁边的男生，长得挺青涩的，一看就没什么经验。
何湘问：“刚毕业？”
“啊？”男生一脸懵逼，“我们还没毕业啊......”
“还没毕业？”难怪看起来这么年轻，”你才二十岁吧？”
“二十岁？”男生有些吃惊，“你睡傻了？”
说着，他又摸了摸自己的脸：“我看起来有那么老吗?”
这男生的语气，好像他们很熟的样子，何湘有些奇怪：“我们认识？”
“真傻了?”
男生拿书试探地敲了敲她脑袋，问道：“那你记得，你给过我多少钱吗？”
“你欠我钱？”
“别逗了。”男生掏出数学练习册，“借你抄抄，下节数学课，别又被罚站。”
何湘瞄了一眼他的练习册，只见封面上写着：高三一班，王小明。
何湘内心有一种不祥的预感，慌忙翻了翻自己的桌洞，果然掏出了一本同样的数学练习册。
练习册的封面上写着：高三一班，何湘。
穿越了？
不对不对，这一定是个梦！
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