日子过得飞快。
每天，除了上课，便是见程皓然，再就是学英语。
阿雅很是满意，这样的生活。
甚至，有的时候，她结束了一天的学习之后，晚上躺在床上，便幻想着，这样的日子，会一直这样下去。
下学期，总是过得飞快的。进了五月之后，天气越来越热。很多课程，便开始了结业考试。
天气又热，考试又临近了。这样的生活，多多少少，会让人觉得烦躁。宿舍里的气氛，在有的时候，便会是一些负面的抱怨。而阿雅呢，则几乎从来不抱怨。
有什么好抱怨的呢？！
她现在觉得很幸福呀！
父母都身体健康，还在大学里，遇见了自己喜欢的人。而且，这个自己喜欢的人，还十分幸运地，也喜欢着自己。
能遇见程皓然，她在心里，便觉得知足了。
学习上的一些困难，哪里算是什么困难呢？！
事实上，是有点儿困难的。阿雅的成绩，在全班排在中等的位置。不上不下的位置，很是尴尬。
几乎没什么老师，对她有印象。即便是有印象的老师，也是一些不太好的印象。比如，作业做得不好呀，实验操作不太会呀，总是实验课的时候，话很多呀等等。
阿雅最近在程皓然的监督之下，认真地学着英语。感觉平时上课的时候，自己也算是认真的。
不过，她也深知，给老师们留印象的最佳时间，已经过去了。现在，老师对那些有印象的同学，只会更加有印象，而对于那些没什么印象的同学，便会更加没有印象。
她也没有什么打算，再给老师留下什么深刻的印象了。
只有好好学习，认真完成本科需要学习的东西，这样，就算是对得起自己了。
她每天都准时去上教学论的课。班上的同学，有好些个，已经放弃了。
阿雅和小优，每天都坚持着。
在阿雅看来，坚持一件事情，是最容易的事情。
所以，每次课，都雷打不动的去上课。
当然了，和教学论的老师，也算是慢慢地熟悉起来了。
老师已经能够叫得出她的名字了。甚至，还会在课堂上，点她回答问题。
这让阿雅觉得，受宠若惊。
念了大学这么久了，这还是头一次，被老师点起来回答问题呢！
因着被老师这样的关注，阿雅便学习得更加认真了。
这教学论的课，比较复杂。尤其是对于他们这些大二的孩子来说，更加复杂。
因为，不光要上理论课。到了五月下旬，还得开始校内试讲和微格教学的实践训练课。当然啦，这些实践课，其实是培养学生们的实践教学的能力的。
因为，下学期的时候，这些学长学姐们，便已经大四了。大四的上学期，是需要去学校里，进行教育实习的。
这是师范专业的必经之路。
当然啦，既然提前学习了这门课，便需要把这些流程，都走上一遍。
到了五月的时候，大家已经开始校内试讲了。
所谓试讲，就是五六个人一组，对高中或者初中的生物的教材内容，选择一节，进行试讲。
在试讲的过程之中，全组的同学，包括指导老师，都会进行点评。这样反复的进行几次之后，最后，要完整地展示一节40分钟的课。最后，再进行组内评和讲。至此，校内试讲，便可以结束了。
校内试讲阶段结束之后，便是微格教学的实践训练课。
所谓微格教学，就是讲解书上的一个或者几个教学因子。在讲的过程中，认真进行备课，并撰写教学设计。最后，进行展示。接着，继续进行，小组内和指导老师的评和讲。
如此反复练上几次，整个教学实践能力，便能够得到提升。
在微格教学实践训练课结束之后呢，院里会进行统一的教学技能大赛。在教学技能大赛之中的优胜者，便可以去参加全国性的教学技能大赛。
阿雅她们才是二年级的学生，大概有十来个人，被分在了一组。而这一组的指导老师，便是教授教学论的老师，听说是姓钟，是一位特别厉害的老师。
据说老师之前年轻的时候，满腹才华，被各种地方的人抢，但是，为了更好地建设家乡，便毅然决然地拒绝了所有的offer，来到了H大当老师。
这钟老师的专业水平，可是没话说的。
分了组之后，大家便定了校内试讲的时间。
阿雅这几天，实在是忙极了！
忙着写教案，忙着做PPT。做完了之后，怎么都觉得，好像没有做好，便又继续改。
改了之后，又觉得，好像还有哪里不对。
小优见状，便笑着说，不如改好了，一块儿练习一下。
阿雅正有此意。于是乎，两人便约了一个时间，找了个空教室，去讲了一遍。
在灯光之下，两人互相评价着，互相探讨着，又发了一些问题。
于是乎，大家便又继续回去改。
终于，在大家紧张忐忑的心情之中，第一次试讲的日子，到了！
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