姓郝的——好极啦。
按捺不住心中狂喜，熊瑛华有些不知所措的呼唤道：“太好了，太好了，太好了！”
就在熊瑛华要去拿水果给胡晓瑛吃时，胡晓瑛把手上一个精致小盒子双手捧着，恭恭敬敬递到熊瑛华面前，神秘兮兮对她说，这是全班同学送给她的礼物。熊瑛华刚把盒子接过去，胡晓瑛又神秘一笑，说，她要去表姐家，明天再来玩。
“妹，你干么这样急冲冲的走呢？”
“表姐头前去找我，我不在家，不晓得她找我有什么事？说不定，等会儿，我跟表姐一块儿来。”“噢，我刚才来的太急了，把宜玲的一幅画忘记带来。姐，宜玲特意亲自画了一幅画，她要送给你做个纪念。那幅画画的妙极啦，没想到她还是一个画家。那我先去了哦——姐！”
说完话，胡晓瑛即转身朝外走去，熊瑛华想挽留已来不及。
瞧胡晓瑛的样子，神神秘秘的，叫人捉摸不了。
“她长的贼像她哥哥！”熊瑛华心头感叹一声。
或许，胡晓瑛果真是有事吧，要不然，她不会这样就走。
送走胡晓瑛，直到她身影在楼梯口消失，熊瑛华才折身回到房间里，心里底头好生纳闷，胡晓瑛今天到底是怎么了，举止有点怪兮兮的。
走到写字台前，熊瑛华小心地拿起精致小盒子，心里猜着里面的会是什么东西，肯定是与胡晓瑛怪兮兮有干系？
动作轻巧打开盒子，不看尚好，一看，熊瑛华顿时呵呵呵地放声大笑，这些学生实在是可爱有余：盒子里面的竟然是一张红纸条。在好奇心驱使下，她立即拿起纸条，看了起来：
我们亲爱的大姐姐熊老师：
感谢您对我们的精心哺育！
是您付出比别的老师多的多的艰辛、心血和汗水，
奉献出您那善良美丽纯洁爱心，才使我们这六十四朵本
已枯干的花儿，重新迸发活力，争妍斗艳。
这条金项链，是我们全班同学托晓瑛哥哥从外地买
回，特意赠送您做个永远纪念，算是明年毕业时提前赠
送您的礼物吧！这是我们六十四颗红心的串连。我们盼
您打扮的漂亮亮走上讲台，给我们讲课，带领我们每一
个人明年冲进大学校门！
熊老师，您戴上这条金项链吧！您会时刻记的让您
日日夜夜操碎心的六十四幼稚红心！
高二班（2）班全体学生
妈呐！熊瑛华一声惊叫，心速在瞬间加快。
回忆着这个班从一个臭名昭着班级一步一个脚印走过来，能够变成现在这个样子，实属不容易，熊瑛华心血澎湃。再看看小盒子，果然是一条金光四溢的金项链，金项链和一个乖巧婴儿面含微笑，静静地躺在摇篮里一样。
动作很温柔，熊瑛华小心翼翼把金项链抱起来，担心稍微动作重些会弄疼它似的。看了又看，端详了又端详，欣赏了又欣赏，熊瑛华随即双手捧着它结实地贴在胸口上。
这时，熊瑛华大脑控制不了滚滚汹涌澎湃的汩汩泪珠，泪珠像小水滴一般晶莹美丽，是来自心灵深处最真挚的人世间一种最高尚、最淳朴、最珍贵的情感，是任何东西所代替不了。
一条金项链，六十四颗金子般的心；一条金项链，六十四颗波动青春旋律的热血红心焊连在一起；一条金项链，寄托六十四个学生对老师真挚的爱。这种爱，是人性最纯洁和朴实，不参杂任何不良东西。
回到沙发上，手上仍旧捧着金项链，熊瑛华百感交织，思绪万千。一种思想，只有此刻才会有的唯一思想，在折磨她，她为之而内疚而负罪，她想到了曾经遭到她处分的两个学生，但是这两个学生没有仇恨她，没有埋怨她。
——叹！熊瑛华长叹一声，站起来，重新走到窗口。
遥望蔚蓝天空，天空有几朵小白云点缀，熊瑛华珍惜地把金项链戴上，仿佛她重新站在了高二（2）教室讲台上，面对着六十四个可爱的学生，学生们一双双含着幼稚的眼睛，犹如夜晚闪烁的星星，凝视着她。这时熊瑛华恍然醒悟：面前的六十四学生，原来是池塘里正绽放的荷花。
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