不过，书法与绘画倒是颇有关联。但他凭借这个年纪就能达到那种高度，也只能用异人或奇才来形容。
然而，依旧有一位大咖感到不服。他资历雄厚，在画界有些名气。只是临近退休，却始终无法迈进画韵的世界当中。
不曾想，如此一个业余画画的小子，竟然能把一幅普通作品精修到那个无上的境界。这是何等的牛叉？再想一想自己，个中的滋味就可想而知。或者说，此刻他就是羡慕嫉妒恨。
于是乎，他开始发难了。
“这位古先生，我这次过来凑巧就随身带了几幅自己的画作。现在就有请周院长将其投放出来，请各位对拙作提些真诚的意见。尤其是异人古先生，你能否从中任选一幅当场精修，从而达到先前展示的那种境界？”
他这话音一落下，顿时招来了不少人的白眼与非议。因为这位专家大咖明显有不服气的成分，这才厚颜无耻地要求古易天当场演示神技。既有显摆自己作品的意图，更有刁难古异人的味道，其心可诛！
当然，亦有部分人哪怕相信古易天有那个能力，可内心却十分希望目睹他的整个精修过程。如果有幸欣赏到了这一神奇的画面，那才是参加毕业典礼的额外所获。
古易天洞察人的心理，又具备相当的观人之术。他知道自己必须出手了，否则那位发难的大咖还会嚷嚷下去，同时也无法满足不少人内心的那个念头。
“请问这位专家贵姓？奥，原来是马教授，幸会幸会！”古易天不咸不淡地对那人说道，“究竟选哪一幅，就由马教授来决定吧！”
他把这一选择权交给对方，既显示了一种大度和尊重，更是一种自信的表现。随便你怎么选，我都来者不拒。
他的话令马教授微微一愣。接着后者即露出一丝阴谋得逞的笑容，心想让我看看你这个小子到底有几把刷子。一旦精修失败，前面的实例也就让人不得不怀疑。
马教授最终选择了一幅“农妇洗衣画”。他解释说，这是到南方大山深处的一个村庄完成的作品。清澈的小河边，坐着一个农妇。她正用手里的棒槌在青石上敲打着衣服，旁边还放着满满一篮子衣服。
众人一齐盯向了这幅画作。不得不说还是充满了田园气息，要是挂到展厅肯定会赢得不少赞赏。
周关笑率先发出了几声赞叹，紧接着得到了不少人的响应。这些或真或假的奉谀之声，自然令马教授很是受用。
然而，那些以戴之纹为中心的学生一族，一个个却表现的完全相反。因为他们目睹过古易天的神技，完全相信他的画功。所以，眼前这幅洗衣图不过尔尔，有什么值得炫耀的？
古易天竟似完全没有受到这些影响。此刻他的大脑中只有眼前这幅画，盯着盯着眼前仿佛出现了一种幻觉……
大约几分钟过后。古易天突然开始了他的精修，他先把篮子中的衣服去除了几件，随即是农妇身边的环境修正。
等画作上的各个元素大都细修了一遍后，古易天的眸子紧紧盯着农妇没有移动分毫。就在大家奇怪这小子是不是遇到了麻烦之际，他却提笔在农妇身上开始了快速的精修。
其速度之快，让那些专业级的大咖都有些目不暇接。而周关笑和他的那些学生则瞪大眼睛关注着他的一举一动，因为他们知道这样的机会绝对是可遇而不可求。
不到十分钟，古易天收工。他把画作稍微往前推了推，凝视了一番之后又在几处进行了最后的微调。然后他把目光转向了马教授，淡淡地说道：“马教授，我已经精修完毕，请您检查一下与先前有何不同？”
其实马教授在他精修农妇的时候，就已经意识到刚愎自用的自己这次搞砸了。一个年纪轻轻的非专业人士，竟然真的身怀绝技！
就在于，此时再看向那幅画作竟是感受迥异，可谓天壤之别。如果说精修前是有浓郁的田园气息，那么精修后这种气息变得更加真实。其给人的感觉不像是静态的画作，而更像是一幅动态的洗衣视频。
能给人带来这种神奇感受的作品，正是入了传说中的画韵之境！
所以被古易天询问的马教授赶紧挤出一副笑脸，很客气地应道：“古先生真乃人间奇才！我枉活五十八载，多年的磨练与自傲，现在来看不过是虚度光阴而已。今日亲睹神作问世，请古先生受我一拜！”
客客气气地说完，马教授还真的恭恭敬敬地来到古易天的面前，双手相握一拱，弯腰向对方致敬。
深谙相术与心理的古易天明白，这是马教授发自内心的一种感激和敬重。所以他赶紧一边回礼，一边表示马教授大可不必如此客套。
马教授越听越不好意思：“不不，虽说术业有专攻，但我在画界浸淫几十年，却始终无法窥探画韵之境。现在我明白了，除了天赋不及之外，更多的还是自己的沾沾自喜与不自量力。与古先生相比，我就是坐井观天的一只青蛙。因此，这个礼你受得起！”
这时那位女大咖接过了话：“马教授能及时反省自身不足，这份胸怀与魄力也值得赞扬。达者为师，不分长幼与出处。古先生，今天你确实让我们看到了何谓民间真正的异人！独到的见解，神妙的画技，神圣的职业……总之，你是一个充满了神秘和魅力的人！”
充满了神秘与魅力，这个评价博得了大家的一致认同。命师这一职业本就有其神秘之感，而古易天却还有着如此神乎其神的画功。加之其出尘的气质与俊朗的外表，自然而然有一股迷人的魅力油然而生。
小宝幸福地笑着，她是为心中的这个男神而高兴。自己在成长，哪知男神成长得更快。也许，下一次见到他的时候，自己只能远望和仰视……
就在这时，突然有一个学生举手提问：“我有一个小小的问题。请问古学长，你为何要从篮子中去掉几件衣服？”
(本章完)
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