门吱的一声响，武有成进来了，他厌烦的目光微微一瞥，朝自己位置走去。
这时候，姬琳妈妈难为情地站起来，向武有成招招手，微笑着说：“老师，你还记得我吗？”
武有成抬眼看看了她，装作不认识。只能是这样，姬琳妈妈来了百遍，连个老师都不喊，自己不能热脸贴她的冷屁股吧！
“不记得了，教得学生太多了，记不清了！”
“我是你的第三届学生，那时候我经常梳着马尾辫，就坐在第一排最中间，老师你记起来了吗？”
“哦，还是记不起来了！”
“我比较腼腆，你经常叫到办公室鼓励我。那时候家里穷，你经常替我掏学费，你记起来了吧？”
“哦，对对对，我想起来了。”
闻人笑语看了看武有成，觉得有点不解：像她一样的人，还认她干什么。
有其母必有其女，毕业了，姬琳长大了，在大街上相遇，能看他一眼，那就是烧高香了。
世上最悲催的就是：熟人相见，视若无睹。那心冰凉冰凉的，好像自己欠整个世界，好几天不是滋味。
更何况自己的学生，尤其是对他不错的学生，而且是日日所思的学生。
这对于老师是最大的打击，整个心境都被灰尘笼罩了，氤氲雾霾，不见日月，内心崩溃，不敢相信世界，更别说自己了。
尔格镇中一个老师，五十来岁，大街上遇到了自己昔日的学生。
那学生三十多岁，身高八尺有余，长得耳宽目阔，英俊潇洒。那人把奔驰车斜插在老师面前 ，差点把老师撞倒。
“老不死的，还认识我吗？”
那学生放下玻璃，伸出头来像一个狂怒的狮子，与自己的相貌恰好相反。
那老师的心脏怦怦之跳，回头看了看路过的少年，其中有自己现在的学生。
儒者讲究：师道尊严。士可杀不可辱，那你就侮辱他，像诸葛亮骂死王朗那样，把他气死。
那学生指着他的鼻子大骂：“老猪狗，不记得我了，装什么臭傻！”
那老师怔怔看着他不敢说话。
“还记得你打我的事吗，你当年当着那么多学生的面，在班里殴打老子，老子当年就想打你。谁家有钱你对谁好，谁学习好你对谁不错，你几时正眼看过老子，老不死的，看看老子开的奔驰，牛逼不，你开得起吗？”
“你误会了，我从来没有这样的想法！”
“嘴硬，你竟然嘴硬，不给你点厉害，你不知道马王爷长了三只眼。”
他叉起胳膊，一巴掌抡过去，那大手打在老师的脸上，泛起了红色的印痕，那老师赶紧捂嘴，两个牙掉了出来，鲜血顺着嘴角淋淋漓漓。
“啊，你怎么打人？”
“打得就是你！”
那学生抡起胳膊又朝脸盖去，那老师赶紧向后躲，那手掌划在额头上，那老师的额头红涨起来，像红色的海，将整个人淹没了。
那老师头蒙蒙的，眼前无数个星星闪闪点点，耳朵里无数苍蝇在飞。他顾不得看周围眼睛汇成的海，也顾不得听四周嘲讽的呼呼的风，他一阵眩晕栽倒了。
那学生还想踹上几脚，旁边的随从说：“别打了，走人，我已经录上了。”
“净他妈的装！”
那人骂骂咧咧，大跨步上了车，向后一倒挡，冒了一股烟，那汽车一踮一踮兴奋地跑了，老远就能听到扭曲的响鸣。
周围的学生把老师围住，叽叽喳喳，什么议论的都有，有的怕摊上了事情，趁早溜了。
老师们挤过来，有的报警，有的求医，有的维持秩序，那曹校长早不见了踪迹，老师们说喝酒去了。
所长祁湖月带人调查这事，朋友圈早已经传开了，师德大讨论开始了。
这件事还在调查中，那打人的学生至今还在拘留所里钻着，据说已经构成轻微伤害，至少得判三四年。
武有成内心的灰尘飞扬起来，迷迷蒙蒙中有一丝微弱的阳光，武有成有点高兴：“记得，记得！”
两个人攀谈起来，闻人笑语趁机出了门，去厕所兜了一圈，没有解手，透着窗户向外望去。
闻人笑语又去楼道转了一圈，后窗望了望，班里的学生非常安静，比以往强了百倍。
闻人笑语去别的办公室兜了几圈，回到自己位置，姬琳母亲竟然还没有走，师生两人谈得很开心。
姬琳母亲站起来：“向你推荐两本书，你可以推荐给学生。”
闻人笑语内心纠结，高兴有几分，恼怒有几分：这么长时间了还不走，真把学校当成自己家了。
闻人笑语还以为是作文书，他看看封皮，一个人盘腿打坐在空中，写着《大摩经》
什么是大摩，闻人笑语不知道，但闻人笑语知道，这样的书不适合学生也不适合老师。
“这样的书，根本不适合学生看，不可能在班里推广！”
“老师，你可以自己看呀，可以使自己性情恬静，悟出一切！”
“哦！”
闻人笑语以为找到了摆脱烦恼的好方法，他拿起书来，又看了看封皮，心里有一丝萌动！”
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