“晨晨，何晓，快一点，看你们乔乔姐姐，早就准备好了！”
星期天一大早，娄晓娥就跟母狮子似的，吼着龙凤胎给他们换上新衣服，三个小的这两天都快玩疯了。
其实在何雨柱看来，这个时代的小孩是最幸福的，他们可以在不痛快的时候穿着开裆裤坐在地上，用脏污的小手擦眼抹泪，哭得自由自在；他们可以用水去和泥，用泥巴摔出各种稀奇古怪、充分发挥自己的想象力；他们用铁丝弯成各种形状不同的‘枪’，射出随手可以折叠的纸弹，充满了创造力……
而后世的孩子在哭泣的时候谨慎而小心，玩的时候也要循规蹈矩，他们拿着是高科技的变形金刚玩具，只是因为它们新奇；他们挥舞着仿真塑料枪射出豆类子弹，只是为了感官上的满足……他们的自由、创造力和想象力被人为的局限了。
有人说，这是从国外引进的教育模式，是先进的、科学的，但从来没有人意识到……那也是片面的。
国外不都是好东西，但引进的时候也一定要注意其全面性，不要画虎不成反类犬。
何雨柱前世的时候有一位在国外暂时定居的黄姓朋友，这位黄先生的儿子还小，考虑其教育问题，这位黄先生将儿子带到美国并办理了入学手续。
在进行入学测试之后，那位漂亮的金发女教师告诉黄先生：“你的儿子在六年级之前，他的数学不用再学了。但他要加强英语和阅读的学习。”
一年之后，黄先生的儿子英语水平大为进步，已经可以熟练交流了，从一开始放学直接回家，到放学之后第一件事情是去图书馆，然后背着一大包书回来。
有一次，黄先生好奇地问道：“你为什么借这么多书?”
儿子回答道：“写作业。”
有一次，黄先生看到儿子在计算机跟前一边敲打键盘，一边不时地翻阅着旁边的书籍，似乎真在写作业，他就过去看了一眼……他的眼珠子差点儿掉出来——作业的题目是《z国的昨天和今天》。
天哪！这是不是老师错把某个博士论文的题目拿来了？！
但儿子很坦然地告诉黄先生，这就是今天的作业，老师要求每个学生都写一篇介绍自己祖先生活的国家的概况，包括对这个国家的历史、地理、文化的分析，来比较与美国的不同。
而令黄先生惊讶的是，儿子居然在几天后真的打印出一张二十多页的作来来，写得好不好暂且不论，但整个作业都分出了章节，而且在每一章节后面都列出了参考书目，而这种写作方式，还是黄先生在读研究生之后所用的——那年他已经30岁了。
何雨柱曾经跟朋友们讨论过这件事情，这并不是说美国的教育就有多先进，毕竟这也不是全貌，而是觉得很多人在引进的时候忘记了一件事情，那就是要两条腿走路。
其实在这方面，我们是吃过亏的，比如历史上着名的洋务.运.动等。
当然，这个话题太大了，事实上何雨柱娄晓娥也没有过孩子，他们也在摸索对孩子的教育方式，但有一点他们是有共识的——玩耍是孩子的天性，而劳动让人自由！
前院是玩具……除了休息的睡屋之外，还有一些室内的游乐设施，何雨柱是尽可能地选择那些木制的，这样可以说明其来处，塑料的就不太好解释了，所以这里面没有塑料玩具。
……
鸡飞狗跳的穿衣时间总处是过去了……最终的解决方式是何雨柱的大巴掌分别与何晓和何晨两位小朋友的屁股做了一次亲.密.接触，加快了这个进程，一家人终于整整齐齐地站在了房前。
“何叔好，娄老师好，你们出去吗？”小当和槐花姐妹俩出来时，看到这一家人的架势，连忙打招呼。
何雨柱点了点头，娄晓娥却是注意到了姐妹俩手里拿的书本，便和蔼的问道：“你们有学习上的问题？”
姐妹俩对视一眼，小当懂事地说道：“娄老师，您今天有事，我们先回去温书，改天再问。”
娄晓娥想了一下道：“你们晚上再过来吧。有时间多背一些英语单词。”
“嗯。”
姐妹两点点头，手拉手的又回了屋里。
“这俩孩子没长歪，比棒梗强多了。她们学习怎么样？”何雨柱问道。
“槐花学的能扎实一些，初中再巩固一下，上高中很容易。可惜，现在已经取消高考了，否则也是个大学苗子。”娄晓娥有些可惜地说道。
“那可未必。”何雨柱一脸神秘地说道。
……
一辆面包车停在了四合院门口，一名二十来岁穿着干部服的青年男子从副驾驶的位置上下来，他看了一眼门牌号，然后又回身向司机说了几句话，转身来到台阶前，又整理了一下衣服，这才举步走上台阶进入大院当中。
“同志，你找谁啊？”
在外面打理花盆的阎埠贵看到，连忙问道……但在看到对方的衣服时，神色便带了几分尊敬。
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