邱老师的声音戛然而止，她微微惊愕的看着张伟，好像…不像在装腔作势啊！
她仔细的看了贴在张伟耳朵里的大哥大，这不看还好，越看邱老师越心惊，这根本不是玩具，而是实实在在的大哥大！
邱老师的脸色都变了，飞快的低下头看向张伟手里还抓着的bb机，只见上面还写着一行字，因为张伟侧着拿的缘故，具体什么内容她看不清，但她已经确定，bb机也是真的！！
邱老师慌了！
整个人都手脚无措了！
甚至她的脑袋一阵发晕！
完了！要赔钱了！邱老师脸色“刷”的一下全白了！她并不是懵懂无知的人，刚才张伟说摔坏了bb机赔不起她还不以为然，现在呢？是真的赔不起啊！别看她一个月六百的高薪，但生活在魔都吃用开销都要用钱，再加上供小孩上学，她和她老公一年最多积蓄三五千，一个bb机裸机就要三四千，差不多一年积蓄都要搭上去！
邱老师都要哭了！谁家小孩像你随身携带两三万的通信工具？你这不是坑人嘛！
张伟还在打电话，“我前两天学校请了几天假，现在我们班主任吵着要请假条…我和她说荨麻疹…对，现在就要麻烦杨伯伯了！”
邱老师的眼神里充满了惶惶不安！
“我以后指不准还要请假…好的，我在学校等人送来。”张伟说着便挂了电话，瞥了一眼邱老师，不是要病假条吗？一会就送到！
……
二楼，教师办公室。
张伟神态自若的跟在邱老师后面走了进去，现在是上课时间，里面只有六七个老师。
看见两人走进来。
四十多岁的关美英老师笑道:“邱老师，处理学生呢？”
邱老师脸色难看的点了点头，走到办公桌前坐了下来，张伟往那一站也不说话。
旁边的五十多岁的徐林老师道:“邱老师，被气的话都不想说了？有什么好生气，照我说啊，这种小孩不听话就打，管他们家有什么关系，在学校里就得听我们老师的！”
这年头不像后世要文明教育，现在老师打不听话的学生犹如家常便饭，张伟所处的学校是私立的贵族小学，这方面比公立学校好点，老师们也只敢嘴上吓唬吓唬学生。
坐一旁的青年老师插嘴道:“徐老师说的对，不听话就打，两三次保管老实！”
“就是说，这小孩叫什么？”徐林咂咂嘴摸了摸脸，“邱老师你管不住没事，把他调我班上来，保证收拾的他服服帖帖！”
关美英一斜眼，“调我班上我也能收拾！”
张伟冷冷的环顾了一下这些评头论足的老师。
大家看见他的眼神停了下来，纷纷皱着眉头看了过去。
“为人师表不是靠打来进行教育的吧？”张伟知道这群老师什么心态，无非不就是互相袒护，在他们眼里只有学生不好，从来不会去想自己教育的手段是否合适，再换句话说，张伟到底犯了什么事他们都不知道，开口闭口就是打，张伟心里带着不服气和恼火，他本来脾气就有点冲动，自然也没什么好话回过去。
徐林失声笑了起来，“就你？还和我谈教育？”
张伟理直气壮道:“我是受教育者，为什么不能谈？”
一直以来，整个社会都是教育者在谈教育，他们自认为自己的教育手段是正确的，为什么没人问问学生的心声？不是每一个坏学生本质上就是坏的，其中大多数都是被所谓的“教育者”逼迫成了坏学生。
关美英抽出一本作业本翻了翻，抬起头瞄了眼张伟，道:“那你说说我们老师该怎么教育学生？”
重生以后的张伟根本不惧和老师对话，面无表情的道:“可以！”他决定把前世为了和儿子老师理论背的教育理念说出来！
“噗哧！”关美英笑了起来，刻薄的嘲笑道:“拉倒吧，你能谈教育我都能当教育局局长了！”
其他的老师们也笑出了声，指望一个小学生谈教育？别说一个小学生了，就算他们这种浸淫在教育行业这么多年的人，也不敢妄谈教育这两个字，或者说他们提倡的教育方式就是打或者骂，毕竟国内改革开放时间还不长，大多数老师的观念还停留在以前的老式教育——棍棒下出高徒！
这可以说是在嘲笑了，甚至没有一个人觉得张伟能说出一句有用的话，可是让他们奇怪的是，张伟非但没有生气，反而神色淡定的站在那边。
关美英一愣，看了看张伟也没看出什么恼怒。
其他老师也觉得奇怪了起来，这小子是不是脑子有问题啊？这么嘲笑的话说他，他居然一点表情也没有？在他们看来，眼前这小子一定是傻瓜，怪不得初生牛犊不怕虎呢！
徐林调笑道:“还谈不谈教育了？不谈我可要批改作业了！”
关美英和其他老师纷纷摇了摇头，各自低下头批改起了作业，邱老师似乎缓过神来了，拿着桌上的水杯喝起了水。
看见大家的反应，张伟一点也不着急，再一次环顾了一下四周，不紧不慢的说了起来，“首先，对于学生的过失，教师应客观、公正、实事求是地看待、分析、引导，不夸大，也不掩饰，人都是有感情的，教师要使自己的言行在学生中产生良好的效应，感动他们，就一定要注意抓住关键的链条‘注入自己的情感’，它是调节人际关系的重要因素，也是育人的重要方法。有了慈爱、善意的出发点，就可以使批评做到一是顾及到动机与效果的统一……”
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