从某种意义上说，军营中的“典范”，本身就是对个性、自由的压制。是一种看似“反人类”，但绝对实用的训练模式。
亚当上辈子虽然没真正从军入伍，但军训生活却伴随升学经历过很多次。
所以入学的第一晚，他在熄灯之后果断没有睡沉。
于是在当天夜里的紧急集合训练中，他成为了新兵当中少数几个准时到达集合地点的“异类”。
虽然按照连坐惩罚的光荣传统，9班还是全体接受了跑圈惩罚，但准备充分的亚当在心理层面总归比其他战友更容易接受一些。
…这样的军事化训练持续了一个月，训练强度也在期间不断增加。
幸好随着饮食、卫生条件的改善，亚当比入学前好歹多长了二两肉，所以尽管每天都练的筋疲力尽、步履艰难，但他依然咬牙坚持了下来。
一个月后，军校开始加入军事理论课的教育，亚当和其他所有少年们终于接触到了王国士兵的普遍作战方式，同时，他们也迎来了梦寐以求的打靶训练。
…老实说，即使两世为人，在真正摸到枪械的那一刻亚当也不免在心中泛起了几缕涟漪。
对于男人，尤其是这个年龄段的少年来说，形制各异的热武器总有一种莫名其妙的吸引力。
这并非是出于什么混沌可怖的破坏欲望，就真的只是单纯的喜爱而已…否则亚当之前在修道院大肆宣传的那些纸手枪、纸头盔也不会如此受人追捧。
尽管他们现在还不明白火药应用于军事行动后，战争的形式到底发生了怎样翻天覆地的变化，更没有想过随之产生的巨大伤亡对人类文明造成了怎样的破坏，但至少在握住枪托的刹那，少年们终于产生了身为“军人”的实感。
在初次训练中，亚当分配到的是一支韦伯左轮手枪。
全枪长286mm，枪管长152mm，全枪质量1.08kg，转轮弹膛弹容6发，双动式扳机，弹药为.455韦伯弹。
虽然不少现役士兵都对韦伯左轮的射程并不满意，但由于其装填迅速、稳定性强、威力巨大、兼顾可靠等特点，到目前为止仍作为副武器的不二选择，大面积列装于作战部队。
亚当在教官的指导下熟悉了这支左轮手枪的基本结构，反复练习了上弹基本动作，随后便谨遵教学流程开始了第一次射击训练。
经过两轮共计十二发子弹的试射，亚当最终取得了10中2miss，且多半不属于有效区域的“优异”成绩。
——很明显，热爱和擅长完全是两码事，他并没有射击方面的天赋。
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