文韬：“看看这上面写的是什么，有没有关系？”
火树：“好，然后呢？”
林颜茉：“这是笔画吗？这上面的符是那个图的一部分，要组在一起。”
火树：“这太难了吧？”
黄子弘凡：“没有任何一个字能找到在这上面。”
火树：“那有没有可能是拆开了重新组合的？比如这两个反过来的圆，有没有可能是个O？”
黄子弘凡：“那我觉得这个译文就没有意义了。”
“就是现在这个没用上。”阿蒲推了推灵谕译文。
韬韬灵光一闪：“它里面有张纸。”
火老师拿出那张符咒：“在这儿。”
文韬：“它在这个里面。”
火树：“这个文字是不是在这个上面有？”
上面的字符正能对上，是「我要灵葵」四个字。
齐思钧：“又出现一个新的概念，灵葵，除了灵女之外还有灵葵。”
林颜茉：“不知道这又是个什么仙物。”
阿蒲拿起灵谕译文：“那这个就用完了，跟这个没关系了。”
火树：“那所以说这个就是单独的一个东西。”
林颜茉：“我怎么看它都不能像中文呢。”
火树：“诶，那这会不会是拼音啊？”
林颜茉：“诶！有点那意思诶。这个o，然后iu。”
火树：“声母，韵母，我感觉是。”
石凯：“那这个是那个un。”
文韬：“为啥是iu啊？这不应该是w和m吗？”
火树：“这里面有声母吗？”
蒲熠星：“好像没有声母。”
每一个字符在脑内排列组出来的都是韵母，缺少声母，无法组字。
“我觉得有没有可能是这样，这两个加起来等于了这个。”凯凯指着右下那一个斜行，下面两个加起来正好是上边贴着圆点的那个，“这个两个加起来，然后这个就不要，它就是它。”
蒲熠星：“它就是它，它也不是它。”
火树：“它是它。”
石凯：“它不是它。”
林颜茉：“咋还要唱起来了？”
小齐被绕得头晕，站起来环视四周，又从娃娃架子上拿了一张纸条。
石凯：“来，这有一张白色的，来看一下。”
蒲熠星：“看下这个白的。”
这张白色纸条上画的是O等于两个分开对着的c。
齐思钧：“派等于零。”
蒲熠星：“哦，圈等于这个，分开。”
火树：“那所以就是我刚才说的。”
蒲熠星：“对，就是你说的。”
火树：“就拼起来，对。”
文韬：“如果要这样解释的话，要么是数字，要么是字母。”
蒲熠星：“来吧，试一下嘛，试一下嘛。”
“那我们是不是可以认为这个东西还是o然后这个是别的？”韬韬指着那个一半是两个小c相对，然后一半是两个小v叠起来的字符。
齐思钧：“那如果是把这个当成一个单纯的字母o的话，这个就是两个字母了，因为这已经有一个o了。”
文韬：“w。”
石凯：“为什么是w呢？”
林颜茉：“可是这个o是没有翻转的，那这个v是要翻转吗？”
蒲熠星：“或者说他就只是拼上，但是拼的方式不管，那这就是x或w。”
“这个是b。”凯凯指着最下面的那个L和向右倒了90度的D。
齐思钧：“e，这是e。”
火树：“e好像真的是哦。”
黄子弘凡：“是e。”
“对了对了，这是什么玩意儿？”阿蒲指着那个像是日文符号一样的奇怪的斜着的十和一个小撇，努力拼凑，“f，小f。”
黄子弘凡：“小写的f。”
火树：“哦，对。”
文韬：“等一下，它咋拼的？我们是不是得找到一个规律，不能乱来吧？”
林颜茉：“对啊，不能想怎么转就怎么转吧？”
“那就往这边拼。”阿蒲从右往左一划拉。
文韬：“是要得把它连起来是吗？”
蒲熠星：“或者再看一下。”
林颜茉：“我觉得不能转吧，因为他给的o就是没有转的，应该是t吧？”
火树：“如果不是f就是t。”
齐思钧：“平移的话，那就是t。”
蒲熠星：“有可能是t，找一下顺序。”
火树：“估计是按方向吧，就比如从上到下这样过来。”
韬韬有了想法：“像那个九宫格。”
蒲熠星：“九宫格？”
“就是1 2 3 4 5 6 7 8 9。”韬韬按照九宫格的顺序依次划过所有格子。
“九宫格。”小齐被惊叹到了。
文韬：“从上往下，从左往右。”
黄子弘凡：“t，o，这个。”
文韬：“t什么o？”
林颜茉：“只能平移的话，那就是w。”
文韬：“t w o，two。”
石凯：“To friends？”
文韬：“Five。”
蒲熠星：“Friend是fr。”
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