他接着将矛头指向了问题的一个具体表现：
“更令人担忧的是，部分高校非但没有着力弥合这一鸿沟，反而在加剧问题。比如，某些明明以传统工科或基础学科见长的院校，为了盲目扩招或追逐所谓的热门，不顾自身师资力量和办学条件，大量开设看似时髦、实则师资薄弱、课程注水、就业前景堪忧的经管类、传媒类甚至艺术类专业……”
“这些专业，名头听起来可能很吸引人，但很可能浪费了你宝贵的四年时光和学费，最终给你的只是一张含金量很低的文凭，以及毕业后面临的残酷就业现实……”
他直视镜头，语气带着警示：
“选择大学和专业，是影响你未来知识结构、思维方式和职业起点的重要决策。绝不能只看名字光鲜，或者被一些虚假的宣传所迷惑。你需要深入了解学校的办学历史、优势学科、该专业的师资力量、课程设置以及往届毕业生的真实去向……”
【卧槽！奇神今天是真的敢说！直接把高校和企业的矛盾摊开讲了！】
【太真实了！我们专业学的编程语言，公司早就不用了！】
【说得太对了！我表哥就是被某二本的“电子商务”专业坑了，现在在送外卖！】
【直说吧老铁，你说的那个表哥是不是你自己？！（doge）】
【某些高校现在估计在瑟瑟发抖了吧？哈哈哈！】
【早就该有人出来说这些了！支持郝奇！】
【那些枸圮的高校和专业真的害人不浅。】
【我赌5毛视频会被下架。】
【我赌1快视频不会被下架。】
【我我我，我要做裁判！蜻蜓队长，前来觐见！】
【作为家长，真的非常感谢郝博士的提醒！我们之前光看学校名字和城市了！】
这时，他才自然引出了“正道人才发展中心”，并点明了其核心价值：
“我个人在本科阶段，曾受益于‘正道人才发展中心’提供的信息和机会，得以与玉泉大学智能电网实验室合作开展关于我的那篇电网论文的验证工作，得到了较好的实践机会，并对后来的能源论文产出有着较大影响。”
“据我观察，‘中心’存在的核心意义，正是为了弥合我刚才提到的‘经验鸿沟’。它通过引入真实企业项目、提供定制化技能培训、搭建实习实践平台，有效帮助学生将在校学习与市场需求对接，目标就是让学生在校期间就能积累起接近企业要求的‘工作经验’，形成‘毕业即战力’。”
“‘中心’目前与玉泉省内多所注重教学质量、专业设置合理的高校有合作。它们会评估合作院校的专业实力和就业资源。对于那些存在明显问题的专业，‘中心’的合作名单本身就是一个参考。”
【正道人才发展中心？是不是年初正道跨年晚会提过的那个？】
【想起来了！当时就觉得这个概念很好！原来奇神也用过他们的服务！】
【奇神自己就是活生生的例子！难怪他本科就能发顶刊！】
【‘毕业即拥有几年工作经验’？这太有诱惑力了！】
【这才是关键啊！文凭贬值，能力才是硬通货！】
【“经验鸿沟”这个词太精准了！我就是这么过来的！】
【正道人才发展中心原来是干这个的！这是给学生开挂啊！】
【懂了，这就去研究哪些学校和‘中心’合作了！】
【企业肯定喜欢这种学生啊，能直接干活，谁不愿意要？】
【这不只是找工作的捷径，这是职业生涯的高起点啊！】
【希望不是资本的捆绑营销。】
但郝奇的话并未止步于就业。
他话锋一转，谈到了另一个重要的方向——学术科研。
“我知道，也有一些同学，在接受大学培养的过程中，可能会对学术研究产生兴趣，或者自我发现、被师长挖掘出了科研潜力。”
他的语气变得平和而深邃。
“无论是因为热爱，还是希望为‘科教兴国’贡献一份力量而选择投身其中，又或者因为别的什么而被领进门，只要你本身做的是有益于社会发展的事，这本身都是值得鼓励的。”
“我本人最初选择电气专业，也很大程度上是出于‘好就业’的考虑，后来才逐渐发现了数学研究的世界，并最终走了进去。我乐见其成，尤其希望我们重点高校的学子中，能有更多人投身基础研究，这对国家、对全人类都是大有裨益的好事。”
然而，他立刻泼了一盆“冷水”，言辞恳切而理性：
“但是，我必须奉劝大家，要量力而行，更要理性抉择。学术研究，尤其是基础研究，天赋的重要性不言而喻。我们得承认，在某些领域，人与人之间确实存在差距。同时，科研之路往往伴随着长期的孤独、挫折与不确定性，如果没有发自内心的热爱和强大的内在驱动力，如同张益唐教授那般数十年如一日的坚守，是很难走下去并取得成果的。”
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