“光看不练假把式。”她心想，反正只是感受一下，又不是真的要成为国画大师。于是，她抽出一张普通的宣纸练习纸，拿起一支闲置的小白云毛笔，又打开一方许久不用的普通墨汁。
蘸墨，舔笔……这个动作就让她觉得陌生而笨拙。她试着按照画谱上的图示，画一块最简单的“石分三面”。笔尖落在宣纸上，墨色迅速晕染开来，完全不受控制，形状也歪歪扭扭。
“哎呀！”她看着纸上那团乌糟糟的墨块，哭笑不得，“这宣纸‘吃墨’也太快了！笔上的水分和墨量，简直是一门玄学。”她又试着画一条线，想表现出“锥画沙”的力度，结果不是太湿太肥，就是干枯断续。
（内心暗语：哈哈，果然出丑了！本以为有素描基础，画个线描总没问题。没想到，毛笔和铅笔完全是两回事。铅笔的力道在手指，毛笔的力道在手腕和手臂；铅笔的线条是“推”出来的，毛笔的线条是“写”出来的，要有书法的提拔顿挫。而且，宣纸这种材料，简直像个调皮的孩子，你永远不知道它下一秒会给你什么“惊喜”。）
虽然画得惨不忍睹，但这番笨拙的尝试，却让她对古画中那些看似随意实则力透纸背的线条，产生了前所未有的敬意。她放下笔，看着自己糟糕的“作品”，非但没有气馁，反而觉得更加有趣。
“路漫漫其修远兮啊。”她笑着摇摇头，在练习纸旁边写下：“初试毛笔宣纸，惨败。体会：1. 控水控墨是首要难题；2. 线条质量关乎用笔，需书法基础；3. 材料特性（宣纸渗化）与西画用纸（卡纸、画布吸收）截然不同，直接影响最终效果。”
她将这张“失败之作”也夹进了素描本，作为学习过程的有趣记录。
上午的时光在专注的观看、思考和笨拙的尝试中飞快流逝。樱桃和枇杷不知不觉吃完了，铁观音也续泡了几次，味道已淡。
艾雅琳合上画册，关闭电脑页面。虽然只是初步的“看”和浅尝辄止的“试”，但她感觉自己的艺术视野被猛地推开了一扇新的大门，门后是一个深邃、玄妙、与她所熟悉的世界既迥异又隐隐相通的美学宇宙。兴奋、敬畏、好奇、还有一丝知难而进的挑战欲，各种情绪交织在一起。
她知道，这仅仅是一个开始。关于笔墨、关于气韵、关于留白、关于那个独特美学体系的奥秘，还需要更多、更久的潜心阅读、观察和体悟。但至少，今天上午，她勇敢地迈出了第一步，并且乐在其中。
（内心暗语：上午的收获，比预想的还要丰富。不仅看到了顶尖的作品，更意识到两种绘画体系从根本理念到工具材料再到评价标准的巨大差异。这不再是简单的“学个新技法”，而是一场认知的刷新。有趣，太有趣了！下午，或许可以重点读读画论，看看古人是如何谈论他们的艺术的。）
她伸了个懒腰，感到一种充实而愉悦的疲惫。阳光已经移到了书案的正上方，明亮而温暖。新世界的大门已然敞开，而她，正站在门口，满怀期待地准备继续深入探索。
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