“啊，原来你是代表！”娄晓娥眼睛一亮，“真厉害！待会儿要好好听你讲。我就是弹个琴，给联欢会凑个节目。”她不好意思地笑了笑。
“这可不是凑节目，”吕辰认真地说，“音乐的力量是巨大的，它能鼓舞人心，凝聚力量。你弹的《黄河》很好，完美地表达了五四精神。”
两人正说着，前台传来主持人的声音：“下面，有请第三初级中学学生代表，吕辰同学发言！他发言的题目是：《传承五四薪火，肩负时代使命——论当代青年的责任与担当》。”
“到我了。”吕辰对娄晓娥点点头，整理了一下衣襟，走向舞台中央。
面对台下是黑压压的人群，吕辰还是有点怯场，吸了一口气：“尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：今天，我们怀着无比崇敬的心情，纪念五四运动三十五周年……”
他的发言没有华丽的辞藻堆砌，只是清晰地梳理历史脉络，也没有空洞的激情呐喊，只有对五四精神内核“爱国、进步、民主、科学”的解读与诠释。他将宏大的历史叙事与青年学生的日常学习生活紧密结合。
他的语言有力，逻辑严密，情感真挚而饱满。那份超越年龄的沉稳和视野，那份对祖国未来发自内心的热忱与务实的态度，深深打动了在场的每一个人。台下不时响起赞同的话语和热烈的掌声。
站在侧幕候场的娄晓娥，此刻也被吕辰的发言吸引。她靠在幕布边，专注地听着，眼睛亮晶晶的。不同于植树时看他干农活的利落，也不同于扫盲时看他组织教学的条理，此刻的吕辰，展现出了思想的力量和精神的厚度，让娄晓娥觉得特别有共鸣，比自己弹奏的乐曲更能直抵人心，她不禁微微点头，不觉扬起欣赏的笑意。
吕辰的发言在雷鸣般的掌声中结束，他鞠躬致谢走下台。路过侧幕时，微笑着向娄晓娥致意。
联欢会继续进行，文艺表演环节开始。
不一会儿就到了娄晓娥。
报幕员的声音响起：“下面请欣赏，钢琴独奏：《黄河大合唱》选段，演奏者：师大附中，娄晓娥同学！”
掌声中，娄晓娥款步走上舞台，向台下鞠躬，然后在钢琴前坐下。她明显有点紧张，深吸一口气，才开始演奏。
她演奏的是《黄河船夫曲》与《保卫黄河》的经典段落。琴声时而如黄河怒涛，奔腾咆哮，惊心动魄；时而又如千军万马，气势恢宏。她的演奏技巧娴熟，情感投入，将这首充满革命英雄主义气概的乐曲演绎得淋漓尽致，极具感染力。
回到三中代表席的吕辰，听得格外认真。他看着舞台上的娄晓娥，心中充满了钦佩。特别是他想起自己那些艰涩的乐理书，越发对眼前的娄晓娥，更多了一份由衷地欣赏。
娄晓娥在热烈的掌声，起身谢幕，脸上带着红晕。
联欢会结束后，人群渐渐散去。
吕辰和本校同学在礼堂门口稍作停留。这时，娄晓娥也背着小书包走了出来。她一眼看到了吕辰，走了过来。“吕辰同学！”
吕辰夸奖道：“娄晓娥同学，恭喜你，演出非常成功！你的钢琴弹得太棒了……。”
娄晓娥脸红了一下，眼睛亮亮地道：“谢谢你！你的发言才真的好！讲得太深刻了，特别有道理！尤其是你说青年要‘脚踏实地学习本领’，‘向科学进军’那部分，我听着都觉得特别受鼓舞！比光喊口号实在多了。”她顿了顿，想起后台的对话，好奇地问：“对了，我记得植树活动时，你说你也喜欢音乐？在自学乐理？”
“是啊，”吕辰点点头，“买了些书在看，像《和声学》《音乐基本原理》这些。不过我是零基础开学，跟你一比，简直是云泥之别。今天听了你的演奏，更觉得自己要学得太多了。音乐的世界真是博大精深。”
“《和声学》？苏联译本那个吗？”娄晓娥有些惊讶，随即流露出遇到同好的欣喜，“那本书我也翻过，挺难的！你能自学这个，也很厉害啊！音乐理论是基础，能看懂那些，再听音乐感觉都不一样了。”
“确实，感觉打开了新世界的大门，只是实践跟不上。”吕辰笑着回应，然后自然地转换了话题，“对了，今天活动组织得真好，你们学校太厉害了。”
“嗯，大家都很用心。”娄晓娥点头，“丰泽园的谷经理上次还跟我爸提起过你呢，说你带来的蔬菜特别新鲜。”她提到一个共同的“熟人”，虽然不熟，但无形中拉近了距离。
两人站在礼堂门口轻松地聊了几句。吕辰保持着他一贯的礼貌、沉稳，偶尔带点小幽默，让对话轻松有趣；娄晓娥则展现出良好的教养和少女的好奇心，落落大方。
“以后有机会，”吕辰最后笑着说，“还要向你请教音乐上的问题，希望别嫌我笨。”
“怎么会！”娄晓娥连忙摇头，脸上是真诚的笑容，“互相学习！我也觉得跟你聊天挺有意思的，能学到东西。”她似乎觉得这话有点直白，微微低了低头。
“一言为定。”吕辰伸出手。
娄晓娥愣了一下，随即大方地伸出手，与他轻轻一握：“一言为定！”
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